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文档列表
文档介绍
蒙氏课步骤
一、走线（3分钟）
播放音乐，约3分钟左右（稳定幼儿情绪，用音乐给孩子发明一个心情平和、平静气氛；培养孩子步行机能平衡感觉、大肌肉协调能力，还培养孩子意志力、独立性，更能够使孩子充足集中注意力，培养对音乐节奏感觉。）
二、线上活动（5分钟）我声音有多长
活动内容和要求：老师出示教具声音盒，引导幼儿发声，依据声音连续长短截断毛线，以表示声音长度。
三、集体展示工作
工作名称：
工作经验：
工作材料：
直接目标：
间接目标：
工作程序：
四、分组工作（关键是此次工作延伸和改变）
延伸工作内容和方法：
五、自由操作
一、走线（3分钟）
播放音乐，约3分钟左右（稳定幼儿情绪，用音乐给孩子发明一个心情平和、平静气氛；培养孩子步行机能平衡感觉、大肌肉协调能力，还培养孩子意志力、独立性，更能够使孩子充足集中注意力，培养对音乐节奏感觉。）
二、线上活动（5分钟）我声音有多长
活动内容和要求：老师出示教具声音盒，引导幼儿发声，依据声音连续长短截断毛线，以表示声音长度。
三、集体展示工作
工作名称：
工作经验：
工作材料：
直接目标：
间接目标：
工作程序：
四、分组工作（关键是此次工作延伸和改变）
延伸工作内容和方法：
五、自由操作
蒙氏课流程 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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