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鱼作文之寻找鱼王读书笔记.doc寻找鱼王读书笔记
【篇一：寻找鱼王读后感】
《寻找鱼王》读后感
在新的一学期里，我读了张炜的小说《寻找鱼王》，刚开始读不是那么的耐人寻味，不过越读越让我颇有感触。这本小说讲的是一段失传已久的大地故事，一个男孩生命之初的奇幻旅途。
在干旱缺水的大山深处，鱼成为了一种稀有而奢侈的食物，捉鱼和吃鱼则代表着不同寻常的本事和身份。在主人公上学期间，偶然看见老师在一个小水洼捉鱼，他很惊喜，见鱼上岸后，更是惊喜，叫出了声音，被老师发现，只好退学。从此主人公立志要成为一个捉
大鱼的人，并由此踏上了寻找 “鱼王 ”的路途。 “我”和父亲历经艰辛终于找到了传说中的 “鱼王 ”，“我 ”在与 “鱼王 ”相处的时候，知道了“鱼王 ”分两类，一种是 “旱手 ”鱼王，另一种是 “水手 ”鱼王。 “鱼王 ”
曾经说过一句话： “长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里 ”。
可是到最后，我也没学到什么本事。师傅去世前，让 “我”去找 “水手 ”
鱼王的后代，去跟他学****捉鱼的本事。到故事最后我终于找到了 “水
手”鱼王的女儿，她带我到水底深处看到了一条巨大无比的鱼，她告
诉“我”，这才是真正的 “鱼王 ”！有了它，这山里才会有水有鱼。
读完这本书，我终于明白了：真正的 “鱼王 ”是象征着自然之力的强
大，世上万物必须以大自然的平衡为主，如果没有了鱼类的 “鱼王 ”，
也就不会有我们人类的 “鱼王 ”。
从这一点使我深刻体会到作者的用意，只有人类尊重自然，爱护自然，与大自然和谐相处，才会得到大自然的馈赠。这也是这本书的真谛！我还要向主人公那样，在学****中树立远大理想，努力学****遇到困难永不放弃，坚持不懈，这样才能在学****的道路上坚定的走下去，去实现自己的理想。
这本书语句优美、生动，体现了山中生活的艰辛和困苦。书的内容纯朴、天真、优雅，并且具有奇幻色彩，给同学们带来了无限的遐想和愉悦！我真的再想读一遍，我爱这本书。
【篇二：寻找鱼王】
《寻找鱼王》读后感
孟海璐 女 五年级六班 上清路小学 青岛市市北区
今天我读了《寻找鱼王》这本书，从书名上理解，我以为主人公最
终寻到了一条大鱼，但细细读下来，书中蕴含了更深的含义。让我
深受启发，留下了深刻的印象。
作者张炜，是中国当代最重要的小
说家之一，他涉足儿童文学已有好几年。他的这本小说新作又是为
儿童写的。我以为，这是一部真正的儿童文学作品，而且，是儿童
文学中难得的佳品。这本书写了一个真实的故事，因为它的大部分
都写了作者童年的观察和感悟，甚至直接就是亲身经历。
在干旱缺水的大山深处， “鱼”成为了一种稀有而奢侈的食物，捉鱼
和吃鱼则同时象征着不同寻常的本事和身份。正是怀着这一与
“鱼”
有关的身体和精神的双重向往，小说的少年主人公“我”立志 “要当一
个捉大鱼的人 ”，并由此踏上了 “寻找鱼王 ”的路途。这志向中既包含
了少年时代浑无边际的远大雄心，又带着贫瘠时代真实的生活欲望：
“等我逮到第一条大鱼时，立马拿回家！ ”它同时还延续着父亲年轻
时的同一个生活梦想。父子俩历尽艰辛找到了心目中隐居的
“鱼王 ”，
“我 ”也终于得以拜在他的