美术特色课程实施方案.doc

四扬中心小学美术特色建设实行方案
一、指引思想
　　美术课程原则总目的里明确指出：“学生以个人或集体合伙方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学****美术欣赏和评述办法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动乐趣，获得对美术学****持久兴趣……在美术学****过程中，激发创造精神，精品文档，你值得期待
发展美术实践能力，形成基本美术素养，陶冶崇高审美情操，完善人格。”咱们将在进一步深化素质教诲基本上，以此为指引思想，把美术教诲提高到一种前所未有高度。
二、创立美术特色项目基本方略
　　1．凸显既有优势，强化美术特色
　　2．寻找资源“生长点”，提高美术特色品位。
三、创立办法
　　以校本课程开发为载体，以艺术教诲为龙头，以美育基本原理为根据，树立大美育观，充分发挥课程美育、课堂美育、社会美育、自然美育作用，以人为本，将审美教诲、知识教诲和思想教诲结合起来，以美陶情、以美辅德、以美益智、以美健体、以美促美。在实践中形成环境布置体现美，学科教学渗入美，课外活动感受美，亲身实践创造美，行为****惯检查美运营机制，形成学校美育特色。
　（一）组织管理与保障
　　1．加强组织建设，形成行政管理、师资培训、教学研究、活动指引网络化管理运营机制，加强对学校美术教诲教学管理与业务指引。成立专门领导小组机构：
组 长：肖禾秀
　　副组长：周清桃 李芳
　　成 员：全体班主任
　　2．建立并不断完善四扬中心小学美术教诲评估原则，重点放在课堂教学质量及美术活动过程和学生参加限度。
　　3．学校由校长直接领导负责美术特色创立工作，健全学校美术教诲管理网络，各部门职能明确，管理到位。完善学校美术教诲规章制度，保证学校美术教诲政策贯彻。
　　4．学校保证美术教诲经费投入，设立专项经费，更新教学设施，保证美术专用教室或美术教诲活动专用场地贯彻，保证校本教材开发。
　　（二）环境布置与创立
　　，配备专用美术课桌，多媒体，保证美术教学设备当代化，为提高教学质量奠定基本。
　　，在橱窗和镜框内展示先进学生作品，为孩子们提供展示才华舞台，营造浓郁美术特色氛围。
　　（三）课程教学
　　，拓宽教诲内容。在美术学****过程中融入创新精神和实践能力培养，培养学生美术兴趣，发挥学生主体作用，激发学生视、听、想、动潜能，让学生充分体验、感受、体现，提高学生审美能力和美术体现力、创造力，收集和撰写某些教学
案例。
　　，敢于改革教学内容和教学办法，依照美术教诲规律和学生生理心理发展特点，结合本校实际状况创造性地组织教学。
　　，积极摸索当代化美术教诲手段应用，提高美术教学品位，提高我校美术教诲知名度。
　　。在对学生进行美术技能掌握和认知水平评价同步，注重评价学生在情感态度、审美能力和创新精神等领域发展水平，要把静态评价教学成果与动态对课程实行过程进行分析评价结合起来，建立起可以增进学生素质全面发展美术课程评价体系。
　　（四）课外美术活动
　　1. 活动时间：学校每周要保证学生有两个小时活动学时间，让每个学生都动起来。
　　2．拟将一至五年级分为两个组，一、二、三年级为低年级组；四、五年级为高年级组。各年级组长依次为周清桃、李芳。
　　3．低年级美术教学以泥塑、简朴手工、简笔画、小朋友画等为教学内容；高年级组重要以手工制作、油画棒、水粉画、基本国画、素描等为教学内容。
　　4．选拔对美术有浓厚兴趣和有一定美术基本学生构成一种小画家兴趣班，（分基本班和提高班，开辟专门美术活动室）由专职教师运用课余时间重点培养，使其成为特色项目龙头班级，并积极发挥其模范带头作用。
　　5．每月分项开展一次评比活动，对好作品进行展览。不定期举办各项美术竞赛，对师生先进作品进行评展。
　　6．积极组织学生参加各级举办美术竞赛，积极向各类报刊杂志投稿。
　　7．学期末，为了进一步勉励广大师生学****积极性，咱们拟订《四扬中心小学小画师星级评估原则》，分为荣誉画师，绘画能手，小画师三个层次。对达到级别学生，运用橱窗、专栏、红领巾广播站进行广泛地宣传。
　　咱们深信，创立美术特色学校是四扬中心小学构建当代学校文化，增进学校和谐发展有效举措。咱们有信心，有决心通过打造美术特色项目，树立学校品牌，办好人民满意学校。
东富镇四扬中心小学特色建设领导小组

组 长：肖禾秀

副组长：周清桃 李 芳