下载此文档

18.维生素C的故事(教案)(2).docx


文档分类:高等教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
(教案)(2)
(教案)(2)
(教案)(2)
维生素 C的故事
教材分析:
这是一篇介绍维生素 C 作用的科普小品。文章采用故事的形式,
借助于曲折的情节,生动地向读者介绍了维生素 C的有关知识。
学情分析:
本文为略读课文, 学生只要能读顺读通,理解内容,弄清维生素
C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。课堂上,教师应激发学
生的阅读兴趣,注重课内外延伸,培养学生的自学能力。
教学要求:
能正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容,了解维生素对人体的作用。
教学重点: 理解课文内容,了解维生素对人体的作用。
教学准备: 课件教学过程 :
一、揭题
老师每天都给同学们一颗维生素 C,你们知道维生素 C吗?
那维生素 C 是怎样被发现的,又是被谁发现的呢?
今天我们就来读一个《维生素 C的故事》。齐读课题。二、初读课文,质疑
自读课文,要求:读准字音,读通课文。
再读课文,质疑(课件出示自读提示)。抓住“海上凶神”一词做文章
1)说说这个词读了你有什么感受?读课文,说说它是如何伤害船员的,读出你体会的感受。
师:海上凶神这个名字给你什么感觉?生:很可怕,很恐怖。
生:这是海上独有的疾病,来势很猛,很凶狠。
生:它来的很神秘,像是死神的代言人。 来的很迅速,无法阻挡。师:这样一种海上独有的, 在船员们没有意思到,就如死神般降
临的疾病,是怎样夺取船员的生命的,请你们自己读一读。
师:谁来将这可怕的“海上凶神”来临的情景,读给大家听听。指生读
2)到底什么是“海上凶神”?师:这样可怕的疾病到底什么病呢?
请你们在默读课文,然后用书中的语言说给大家听听。
生读出课文的最后一段, 简介是维生素 C缺乏症“坏血病”就是
“海上凶神”
教师介绍关于维生素 C的科学资料
为什么会出现维生素 C 缺乏的情况,读课文用书上的语言说
一说。
海上生活不仅 而且
人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素 C的物质。
因为海上生活很艰苦, 船员只是吃鱼和黑面包, 没有水果和蔬菜
(教案)(2)
(教案)(2)
(教案)(2)
吃。而蔬菜和水果中才含有维生素 C,所以他们就出现了被称为“海
上凶神”的“坏血病”。结合这两点就能说清楚。
在发现维生素 C 能治愈“海上凶神”的过程中,哥伦布的情感出现了那些变化, 请你们自己再默读课文找出来, 然后想想为什么会有这样的变化。生找出:哥伦布心情十分沉重,噙着眼泪、又惊又

18.维生素C的故事(教案)(2) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人飞行的大山
  • 文件大小14 KB
  • 时间2021-12-07