关于专题三 班级文化的营造与管理
第一页,本课件共有26页
班级文化的一般理解
如何让一群人构成一个集体呢?
信仰层面
规范层面
语言、活动、器物层面
这三者的有机整体——文化
第二页,本课件共有26页
文化
文化就其本质而言,是一种价值取向、道德准则和行为方式等方面的积淀,对某一地区、某一人群的人格、精神发生着影响。
第三页,本课件共有26页
班级文化
班级文化是指班级成员(包括教师和学生)在班级活动中所创造物质财富和精神财富的总和,是班级成员共同创造的群体文化。
第四页,本课件共有26页
包括:
以信念、价值观****惯、态度为主要内容的班级精神文化,
以教室内外环境为主要内容的班级物质文化,
以及以班级组织与规章制度为主要内容的班级制度文化。
第五页,本课件共有26页
班级精神文化——灵魂
物质文化——基础
制度文化——保障
第六页,本课件共有26页
二、班级文化的特征
易变性和可塑性
童趣性和独特性
第七页,本课件共有26页
向上性和教育性
潜隐性和长久性
第八页,本课件共有26页
三、班级文化的作用
班级文化的教育和熏陶作用
班级文化的激励和导向作用
第九页,本课件共有26页
班级文化的制约和规范作用
班级文化的同化和凝聚作用
第十页,本课件共有26页
专题三 班级文化的营造与管理课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.