发展心理学考研笔记精华版.docx

发展心理学考研笔记精华版.docx发展心理学考研笔记精华版
发展心理学考研笔记精华版
1 / 6
发展心理学考研笔记精华版
发展心理学
Developmental psychology
（林崇德第二版）
(Chong-de lin The second edition )
第一章 绪论
( 一) 发展心理学的界说
发展心理学是心理学的一个分支学科，有广义和狭义之分。广义的发展心理学是研究种系和个体心剪发生与发展的科学。种系心剪发展是指从动物到人类的心理演变过程。狭义的发展心理学就是个体发展心理学，是研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心剪发生、发展的特色和规律，即研究一生心剪发展特色和规律的科学。
往常所说的发展心理学指狭义的发展心理学。它研究各样心理活动的年纪特
征。详细地说，研究心剪发展的年纪特色范围，应该包含两个主要部分和四个有关
的方面。两个主要部分：一是人的认知过程 ( 智力活动 ) 的发展的年纪特色，二是社
会性发展的年纪特色。为了研究生命全程或个体一生心剪发展年纪特色的这两个主
要部分，还一定联合研究以下四个方面的问题：一是心剪发展的社会生活条件和教
育条件；二是生理要素的发展；三是动作和活动的发展；四是语言的发展。
社会化：社会化是个体掌握和踊跃再现社会经验 / 社会联系和社会关的过程。经过社会化，个体获取在社会中进行正常活动所必要的质量 / 价值 / 信念以及社会所
赞成的行为方式。社会化的过程，正是在必定社会环境中，个体在生理和心理双方面发展而形适应社会的人品，并掌握社会认同的行为方式的过程。
年纪特色：指个体生理心剪发展在各个年纪阶段表现出来的质的特色。人的心身在生命进度中表现出来量和质两个方面的变化，且与年纪有亲密联系，表现为连续性和阶段性。就心剪发展的年纪阶段而言，在必定环境条件下，人从出生到死
亡，一般经历婴儿期 / 少儿期 / 童年期 / 青少年期 / 青年期 / 中年期 / 老年期；就心理在必定年纪阶段中那些一般的 / 典型的 / 本质特色而言，各样心理现象发展的敏感期 / 要点期 / 成熟期 / 转折期，其本质就是各个阶段各样心理现象的质变年纪。心理特色与个体生剪发展阶段有关系，但不完整部是由年纪决定的，在必定的条件下，心剪发
展的年纪特色即是相对稳固的，同时又能够跟着社会生活和教育条件等文化背景的改变而有必定程度的可变性。
要点期：指有机体初期生命中某一短暂阶段内，对来自环境的特定刺激特别简单接受或许掌握某一种技术的最正确期间。 1937 年洛伦兹曾对鸟类自然****惯的察看研究发现，刚出生的小鸭子在出生后一段时间内会追赶它第一看见的活动的有机体，这类现象称为“印刻”。这个时间很短，称为要点期。小孩在发展过程中也有要点期，如 2—3 岁为语言发展的要点期。假如错过要点期，与这个期间相联系的能力就会永久丧失。
( 二) 发展心理学的变迁
德国学者普莱尔是小孩心理学的真实首创人，他把对自己孩子出生后三年的察看的纪录整理而成在 1882 年第一版的《小孩心理》是公认的第