优秀班主任申报事迹简历精选模板.doc

word
word
1 / 7
word
优秀班主任申报事迹简历
word
word
6 / 7
word
　　优秀班主任申报事迹简历XXX教师从事班主任这个岗位有9个年头了，九年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更似他们的知心大姐姐。一、寓教育于活动
　　校园里角角落落有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影；篮球场上打雪仗的笑声还在回荡；中队课上，师生配合多么融洽，一个个优秀小记者、小主持就在这小小课堂中诞生……
　　校园外山山水水有她和孩子们共同探访的足迹：岳坟庙里，教师声情并茂，孩子们听得情绪激昂；博物馆里，希奇古怪，一双双好奇的大眼睛随着教师的手指看得忙；少年宫里，队员们分组合作，单教师在娱乐中教授着做事的本领、做人的道理……
　　孩子是好动的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好胜心强的。所以教育孩子最好的方法是寓教于乐。
　　他们班的队员们最喜欢上的课就是中队活动课了。每次中队活动都搞得非常隆重，队员们自编自演，自己主持，单教师被退居二线，更像是幕后策划和节目嘉宾。主题队会包罗万象，什么都有。“大家来说普通话〞、“安全在我们身边〞、“爷爷奶奶我爱你〞、“该不该去小店买东西〞、“说说学****好方法〞、“惩罚到底好不好〞、“帮助别人，快乐自己〞、“作文的乐趣〞、“可爱的水果蔬菜〞、“绰号好不好〞、“与诚实握手〞、“上对小学生来说是利大还是弊大〞等，辩论会、联欢会、展示会，形式各种各样；小品、笑话、故事节目丰富多彩，层出不穷，真正是寓教于乐。
　　假日小队的开展也是有声有色，暑假他们来到岳飞墓，单教师做“导游〞，介绍岳飞的生平事迹；秋假里，他们来到北山路，参观西博博物馆，分组游玩少年宫；寒假里，单教师又请来农学教授，师生一起参观某某大学农学系的高科技暖房，聆听专家的介绍……在她的指导下，小队长们学到了如何组织队员进展假日活动，怎么样的活动才是有意义的。在春假中，各小队自行设计组织了许多有意义的活动，有的去丝绸博物馆参观彩色的蚕，有的参观英雄榜样、时代楷模展览，有的融入大自然，看动物，游西湖，有的来到购书中心沉浸在书的海洋……
　　在活动的开展中，队员的组织能力得到充分开展，在运动会即将降临时，孩子们主动提出早晚训练，由单教师在一旁指导，大家斗志高昂，最终在采荷校区他们名列前茅，原本连第三都排不上的他们，这回用辛勤的汗水赢得了这X来之不易的鲜红奖状。
　　二、融心理辅导于教育
　　单教师不但用她的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，她更是善解人意的。她是我校心理辅导站教师之一，利用她所掌握的专业知识，她更理解学生，更好地帮助了学生。她发现有不少孩子不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进展心理辅导，较多地采用游戏和故事。她曾以“〞为主题，让孩子们辩论做家务该不该收劳务费；再以“〞为主题，讲述了一位儿子因为做了一些分内的小事而问妈妈要劳务费，而妈妈从小到大做的一切都是的故事，孩子们很有感触，为刚刚大喊劳动应该有劳动报酬而惭愧；接着还以“〞为主题，请同学们想想自己的妈妈为自己做了些什么事，孩子们激动了，原来自己的妈妈为自己做了这么多事；最后仍以“〞为题，说说你将为妈妈做哪些你认为是的事。尊敬长辈的教育