2020年阅读课教学工作计划.doc

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2020年阅读课教学工作计划
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2020年阅读课教学工作计划
阅读课教学工作计划
另外通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读****惯， 让每一个学生都热爱读书， 学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
、通过活动的开展， 在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风
气。
、通过活动的开展，使学生养成良好的读书****惯。
、通过读书活动，使学生学会读书、学会学****促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。
、能熟练背诵新课标要求背诵的 70 首古诗。
、制定切实可行的读书计划。
各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实
际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为 5 万字，
分解到各个学期每学期应达到 1250 字; 中年级不少于 40 万字，分解到每个学期应达到 10 万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于 100 万字，即每学期应达到 25 万字，相当于高年级的语文课本 5 本书左右。各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。
、营造良好的读书氛围。
各班级要充分利用好班级的黑板报 ( 不能一两个月都不变一次) 、墙壁等，营造书香氛围。
征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
在黑板报的一角开辟读书方法介绍， 向学生介绍科学的读书方法。 ( 《小学生阅读报》等报刊杂志上都有介绍。 )
在班级里开展好书推荐的活动， 可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。
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各班级要建立班级图书角， 每个学生至少有两本图书， 定期与其他同学进行交换。
各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动， 以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。
、认真上好“阅读课”。
要充分发挥阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：
让学生进行读书交流， 让每个学生上台说说自己最近读过的书，谈谈自己的读书体会， 尽量安排每个学生都有发言的机会。一节课如果说不完，下次的阅读接着进行。
班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物， 可以给学生阅读优秀读物精彩的片断 ( 当