高考物理实验题总结 高考物理力学实验总结.doc

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高考物理实验题总结 高考物理力学实验总结
力学部分的这几大实验是高考物理常考且必考的实验之一，下面小编给大家带来高考物理力学实验，希望对你有帮助。
高考物理力学实验
验证牛顿第二定律实验的探究
本节课主要讲解三个方面。第一、验证牛顿第二定律实验的原理：利用 整体法 分析小车和砂桶一起加速运动受合外力为砂桶的重力，再利用隔离法计算出小车受的合外力(即拉力)，最后得到拉力等于小车重力的近似条件。第二、利用极限法分析实验图像产生截距的物理解释和误差原因。第三、简单了解使用气垫导轨光电门等进行实验改进、创新实验的方法。
实验：研究平抛物体的运动
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研究平抛运动实验是利用描迹法探究问题的一个重要实验。学生在实验中容易出现的问题是：。。。通过本课学****可突破解决以上几个困惑，实现高效学****并且加深对平抛运动的理解。
实验：探究动能定理
探究动能定理实验，是新课标增设的一个实验，了解实验思想、实验方法是完成实验的基础，在学****该实验时往往会出现对实验的原理、控制条件、数据处理、误差分析理解不够深刻现象。对实验的延伸、拓变不够灵活，因此造成实验题的失分。通过本节课教学可以解决存在的问题，提升实验能力和探究能力。
实验：验证机械能守恒定律
验证机械能守恒实验，是一个典型的纸带类实验，该实验借助自由落体运动，验证机械能守恒。学生在做该实验会出现四个问题：;;;。通过本节课学****把握实验要点。掌握试验方法，弄通实验误差的产生与减少办法。独立完成实验要求的学****目标。
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高考物理力学知识点
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
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力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：
(1)测力计：