教研室工作计划修订版.docx

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
教研室工作计划修订版
教研室工作计划
????一、 指导思想和工作目标
????全面贯彻落实中共中央《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，按照淄博市教育局《关于开展课堂教学质量效益年活动的实施意见》要求，以基础教育课程改革为突破口，狠抓《教学常规》和《教学管理常规》的落实，加强教师队伍建设，切实转变教育教学观念，全面提高教学质量。
????二、本学期主要工作及措施
????（一）理论学****br/>????1、要充分认识理论学****对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学****的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，学以致用，提高学****质量和学****效率。
????2、进一步认真学****基础教育课程改革纲要》精神，加强现代教育理论、特别是基础教育新课程理论的学****全方位转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学实践。
????3、完善理论学****的组织管理与检查，倡导全面学****与重点学****相结合，集体学****与自我学****相结合，外出学****与内部交流相结合，抓好落实，使理论学****真正成为教育教学实践的动力。
????（二）课改实验
????1、进一步加强校本研修工作。首先，校本研修应该从课程标准和教材的培训抓起，创造机会让骨干教师走出去接受各级培训，使他们深入领会课标和新教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。外出学****教师回来后要向全体教师汇报，达到一人外出学****集体受益、资源共享的目的。其次，切实抓好校本教研工作，把新课程教学研究的立足点放在学校、放在课堂。建立以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨，以解决学科具体问题为目的的校本教研制度。大力倡导集体备课，提倡同学科上一年级教师带下一年级教师这种滚动教研、捆绑式研讨的方式，及时总结成功经验，解决遇到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。第三，抓住机遇把专家和特级教师请进来，为教师做课、讲座，迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。
????2、继续执行全区骨干教师定期研讨制度。整合全区骨干教师的力量，以教材的通研和课堂教学为重点，着重研究解决疑难问题的策略和推广成功经验。各学校要给骨干教师创设良好的工作环境，为定期研讨提供便利条件。同时加强对骨干教师的管理与指导，使骨干教师在校本研修、课堂教学中发挥引领作用，确保课改实验工作的顺利进行。
????（三）教学管理
????1、各校领导要借课堂教学质量效益年的东风，切实转变观念，树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校发展的教学管理制度，向教学管理的精细化要质量。
????2、各校要扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。要严把四个关口，一是严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，杜绝网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓
实学生的错题订正。四是严把辅导关，坚持