教师精准扶贫帮扶计划.doc

正确扶贫帮扶学生计划
依据教育局“教育正确扶贫”活动、学校“老师结对帮扶贫困生”活动目标要求，做好帮扶工作是此次活动关键一项，同时也是教学工作中一项关键工作，针对所帮扶学生关键情况，现制订了本年度个人帮扶计划： 
一、帮扶对象 
五年级二班学生：王蓉蓉 
二、关键方法 
。首先要包“思想”，了解其家长对待她们上学态度，针对实际情况常常和帮扶对象进行交流、谈心，立即掌握和了解帮扶对象学****品质、生活等情况，有放失地进行帮扶。我要尊重她们人格，激励她们抬起头来，大胆地说话和做事，使学生自然觉醒，充满信心。 
，要正确看待学生，以培养学生素质为自己工作关键。在工作过程中做到个体分析和群体分析，确立发展目标和方法，找出学生优点和缺点，用发展眼光看待一个人。主动对待学生每一个闪光点，施以恰如其分激励性评价。
。一旦学生有了自信心，有了挑战困难勇气，那么就有了搞好学****期望。对学生来说，本身基础和能力和所学知识之间存在一段距离。
。在恢复学生信心，培养了学****爱好基础上，深入培养学生学****方法。
，把帮扶对象当成自己亲人，在帮扶中要做到“三重视”，即：重视上门面对面交流，不可托人替换了解情况和捎带慰问品；重视赠予物品和帮教相结合，不能送些钱、物就算完成任务，还要有思想上、感情上沟通，将赠予转化为一个学****上动力；重视长久有效帮扶，不搞一次性终止制。
，建立帮扶档案。帮扶过程中要具体记好每一次帮扶内容、方法、帮扶对象改变、进步，不停积累和总结帮扶经验，提升帮扶效果。 
总而言之，对学生帮扶工作，首先要心态平和，要有忍耐力，不仅要细心更要再三耐心。学生学****信心才能够深入得到激励和激发。所以要结合她身心特点，在培养其信心同时还要进行正确学****方法指导等方法来进行培养。争取让其在学****方面有一定程度提升。
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