高频电子线路课程教学大纲.doc

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高频电子线路课程教学大纲
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高频电子线路课程教学大纲
课程编号： 05064209
?高频电子线路?课程教学大纲
〔 High Frequency Circuit

〕
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适用于本科电子信息工程专业
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总学时：

40

总学分：

3
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开课单位：物理系
执 笔 人：郑 洁

课程负责人：郑 洁
审 核 人：白心爱
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高频电子线路课程教学大纲
一、课程的性质、目的、任务
?高频电子线路?课程是电子信息工程专业的一门专业核心课，通过学****理解、掌握无线电收发系统的根本组成。
本课程的任务是：通过本课程的学****使学生掌握高频电子电路的根本概念、根本
原理和根本分析方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，并通过实验和实例提高学
生的根本技能，强化实际应用能力。通过学****高频电子线路根底理论，了解无线收发设
备的根本结构把物理问题与其数学表述和论证密切结合， 为进一步学****无线通信专业知
识打下根底。
二、教学根本要求
?高频电子线路?是一门实践性很强的核心根底课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课程，它是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即信号传输与处理的一门科学。本课程主要介绍无线电信号传输与处理的具体根本单元电路的根本原理以及应用于通信系统、 高频设备中的高频电子线路的组成、原理、分析、设计方法 , 为进一步学****通信原理、电视原理等课程奠定理论根底。
其先修课程有：?高等数学?、?电路分析?、?模拟电子线路?和?信号与系统? 。三、教学内容、目标要求与学时分配
第一章 绪论
教学内容：
无线电通信开展简史
无线电信号传输原理
通信的传输媒质
教学目标要求：了解无线电通信开展简史，掌握无线电信号传输原理，了解通信的传输媒质。
教学重点：无线电通信开展简史，无线电信号的发射与接收。
学时分配： 2学时
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第二章 选频网络
教学内容：
串联谐振回路
并联谐振回路
串、并联阻抗的等效互换与回路抽头时的阻抗变换
耦合回路
滤波器的其他形式
教学目标要求： 掌握串联谐振回路的特点、 并联谐振回路的特点、 耦合回路的特点，熟悉常见的滤波器。
教学重点：串联、并联谐振回路及耦合回路的工作特性，谐振曲线和通频带，相位特性曲线。
教学难点：串联、并联谐振回路区别。
学时分配： 6 学时
第三章 高频小信号放大器
教学内容：