初中三好学生个人事迹材料.doc

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初中三好学生个人事迹材料
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初中三好学生个人事迹材料
初中三好学生个人事迹材料
尊敬的市领导：
我是学校北校区初三 4 班的。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学****中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：
一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久，通过学****共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。 通过一年的努力， 我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学****课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。 XX年我获得学校数学竞赛二等奖， XX年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中， 我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小
组学****作为课代表的我， 按照老师的要求将班级分为 6 个组，遵从大家的性格特点， 使大家能充分融合， 我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来， 我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、