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七年级生物教学计划进度表.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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煜森学校
七年级上册生物
教学计划及教学进度安排表
2015学年度秋季
任课教师:袁名尧
2015年9月1日
教学计划
教科书
生物
出版社
人民教育出版社
学期总课时
40
周课时
2
教学对象的基本情况分析:
   学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学****方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,有部分学生学****兴趣不高,应付学****但也有能较快适应新学****环境,掌握了适合自己的学****方法,劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。
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二、教学内容:
教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以灵活应用的知识点为主。在时代性上,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面,使学生更加体会到生物与生活的关系。
三、本学期教学目标:
1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的****惯。
(3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。
(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。
(5)、学生能将生物知识运用到日常生活当中。
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四、教学重点、难点: 
重点:学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的****惯。
难点:学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。学生能将生物知识运用到日常生活当中。
五、提高教学质量的方法与措施:
针对教材和学生的总体情况,在备课时,知识的难易程度要控制好,应适应大部分的学生。实施教学时,尽可能让学生在课堂中体验到学****生物的乐趣如:进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变,这样既让基础差的学生能掌握基本知识,又要让学****层次较高的协商有发展提升的空间。同时,注意学生的动手及协作探究能力的培养,从学生的现有知识及生活经验出发开展教学,培养学生以生物学的角度发现生活中的问题,并能对之加以解答或寻得答案。
六、教学进度表(见附表)
2015学年度秋季
初中七年级上册生物教学进度表
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周 次
时 间
内 容
1
9.1—9.6
 概要:生物学什么?

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  • 上传人neryka98
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  • 时间2021-12-10