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教师月考总结与反思
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教师月考总结与反思
教师月考总结与反思
　　总结是指对某一阶段的工作、学****或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的教师月考总结与反思，欢迎阅读与收藏。
教师月考总结与反思1
　　“心中有学生，学生心中自然有你。用心教的学生，学生也会用心的学。”这是我一直都在践行的一句话，虽然是从我的老师那继承过来的，但是后来的我，也有了自己对这句话的见解，所以也有了现在的我。
　　作为一名骨干教师，我知道，在学****中是没有止步不前的时候的，无论是学****者，还是教学者，大家只不过是在学****这条路上走的快慢不同而已。我相信自己的学生总有一天会超过自己，所以就更不能在原地徘徊了！为了提升自己的能力，找到自己的不足，我的个人总结如下：
　　一、用以正身的思想
　　“只有自己站的直，学生才不会学的东倒西歪。”时代在进步，每天都在变化。但是在进行着这样复杂的变化的同时，生活在这样环境中的学生们的心态也就自然五花八门，而将他们的思想都带领到正确的道路上来，就是我们教师的责任。
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　　虽然我不是德育老师，但是我也有自己教育孩子们思想的手段。以身作则，便是我最好的教学方式！
　　二、发散性的教学
　　课本虽然在手上已经翻开了千百次，可是每次在教同学们“新知识”的时候，却又总能看到一些被遗忘的闪光点。在对课本进行研读和追寻后，我发现，许多的知识点其实都有很多有趣的范例，有趣的题目。虽然比起核心的考试题目要简单许多，但是，数学的课堂如果只是学****固定的公式，不仅是学生，连我也会觉得枯燥。
　　这样在在课堂上穿插一些小知识和趣味题目，就像将找到的乐趣分享给朋友一样，自己在教学上会越来越有劲，而学生也会渐渐的被这种快乐的课堂感染。
　　三、不足的总结
　　是人总会有不足的，最可怕的不是难以解决的缺陷，而是没有发现自己的不足！在最近的教学上，我渐渐发现总是我一个人在开口，而学生总是一副欲言又止的样子。看来这届的学生有些偏内向，但是没有关系，既然能够发现问题，那么就一定有解决的办法。
　　在今后的教学上，我会更多的去鼓励他们的发言，将课堂打造成一个师生平等交流的平台，也是我的目标之一。无须额外多将时间都留给学生，而是让学生自己融入到教学中来，只要愿意，整堂课都是他们自由发挥的时间。
教师月考总结与反思
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　　四、结束语
　　在工作中，我们总是会碰上许多的难题，难教的学生、难处理的问题等。但是，这些都不是我们在教学上放松的理由，因为喜欢，我才会走上教学这条道路，也正因为喜欢，所以我也不会因为难题而停下脚步。
教师月考总结与反思2
　　对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
　　一、存在的主要问题：
　　1、 在教学上的那股***和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。
　　2、 对学生还不够严格要求，学生的行为和学********惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
　　3、 教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
教师月考总结与反思
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　　4、 教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些****题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索， 即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多 。
　　5、 学生基本功不够扎实，学****困难学生较多，信心不足。教师在对学****困难学生的个别辅导上还做得不够。
　　二、改进措施：
　　（一）、对学生严格要求，培养良好的学********惯和学****方法。
　　1、改变学生学****数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
　　2、改变学生不良的学********惯，建立良好的学****方法和学****br/>　　有些学生有不好的学********惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预****和课后复****不会总结消化知识；对学****马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预****和复****强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总