教学事故处理办法.doc

教学事故处理办法第一章总则一、为保证我校正常的教学秩序, 规范教学行为, 减少并杜绝教学工作中各种事故的出现,全面提高教学质量,根据我校的实际情况,制定本规定。二、教学事故是指在教学活动中由于当事人故意或过失, 影响教学活动正常进行,给学校、教师、学生带来一定损失和不良后果的行为。三、处理教学事故,应当遵循公平、公正、公开、及时、惩前毖后的原则, 坚持实事求是的科学态度, 做到事实清楚、定性准确、责任明确、处理恰当。四、根据情节轻重及造成的不良后果, 教学事故分为重大教学事故、严重教学事故、一般教学事故、教学差错四级, 涵盖理论与实践教学、考核、教学保障与管理等环节。第二章教学事故的认定五、下列情节之一, 或其它行为干扰正常的教学, 未造成明显后果的, 认定为教学差错。 1 .无合理原因( 如灾害性天气或交通严重堵塞等) 上课迟到超过 5 分钟。 2 .无特殊原因提前下课 5 分钟以上。 3 .上课不关闭手机,严重干扰教学秩序。 4 .考试结束后任课教师未经批准没有在规定时间内报送成绩。 5 .因教师原因,遗失学生作业占教学班学生数的 5 %以上。 6 .其它违反学校有关教学规章制度的行为。六、下列情节之一, 或其它行为扰乱正常的教学, 造成一定后果的, 认定为一般教学事故。 1 .未经主管教学的副校长或教务处批准,擅自调、停、代课或变更授课地点。 2 .未携带讲稿或教案等教学资料进入课堂执教,或因疏忽,错带教材,耽误教学。 3 .上课时指名或不指名辱骂学生而影响教学。 4 .因教师错误指导或玩忽职守,上课过程中造成公、私财产严重损失或学生受伤, ( 重大财产损失或学生住院治疗,为严重教学事故)。 5 .监考教师迟到或缺席造成考试延误 5 分钟以上。 6 .因排课或调课失误,造成延误上课 30 分钟以上。 7 .未及时打开教室或实验室,延误上课 15 分钟以上。 8 .因责任人失职而造成的停电、停水、停气,影响 1 个教室或 1 个楼层教学工作。( 影响整幢楼教学工作中断 l 天或校区教学工作中断半天为严重教学事故;影响整幢楼教学工作中断 l 天以上,或校区教学工作中断 l 天或 l 天以上,为重大教学事故)。 9. 对报修的教学设施,3 天内如无合理原因, 没有修复且无回音(如 10 天内无回音,为严重教学事故; 15 天内无回音,为重大教学事故)。 10 .其它违反学校有关教学规章制度的行为。七、下列情节之一, 或其它行为严重影响正常教学, 造成严重后果的, 认定为严重教学事故。 1 .教师旷课。 2 .教师未按照要求命题,试卷的平均分、标准差、效度、信度、区分度、难易度系数偏离规定的数值范围,且学生不及格人数在 15%-25% 之间。(学生不及格人数在 25% 以上为重大教学事故。) 3. 试卷经检测认定为“不合格试卷”, 审题人承担主要责任。( 试卷经检测认定为“严重不合格试卷”为重大教学事故,审题人承担主要责任。) 3 .对学生体罚或实施其它严重侮辱学生人格的行为。 4 .因试卷未准备好或主考教师未到,致使考试延误 15 分钟以上。 5 .试题严重出错致使考试无法进行,或考试题量严重不足或过于简单,致使考试提前二分之一考程结束。 6 .考试结束后收回的试卷数与参加考试人数不相等而监考教师未予追回。 7 .在规定的成绩保管时限内,管理部门丢失