美国小学教育的真实状况.doc

美国小学教育的真实状况美国的小学教育有公立小学也有私立小学, 和国内一样基本为六年制, 美国政府并未制定统一的教育目标, 而美国视导和课程研究协会所提出的现代小学的六项任务, 影响着美国小学教育的方向。这六项任务的主要内容如下: 一、增进儿童的身体健康与发展儿童的强健体格; 二、增进儿童的心理健康与发展儿童的健全人格; 三、发展儿童对社会和科学的认识; 四、发展儿童有效参与民主社会的技能; 五、发展儿童符合民主生活的价值观; 六、发展儿童的创造性活动。有上述美国小学教育的六大任务可知: 美国小学教育的首要目标是儿童的身体与心里的健康, 毕竟拥有健康的身心才有能力学****其他的课程、发展个人的潜能; 其次美国教育十分重视民主素养, 从小就要教导民主观念, 培养具有民主风范的美国公民; 第三鼓励学生的创造性活动, 注重培养学生自我学****的****惯、独立思考、自己动手和参与实践的能力, 接受每个人的不同想法, 没有一言堂和标准答案, 教育的内容更加活泼多元,教育的成果更加宽广无限。美国小学的教学科目主要有英语、社会、数学、科学、艺术及音乐、健康及体育、外国语等。其中以教导学生基本学****能力为主要目标, 也就是以英语阅读、写作、文法、拼字以及数学为核心课程,由专人教师担任教学,其他科目则由科任老师担任教学。美国的小学校规模都不大, 平均每班的学生人数在 20至 30 人之间, 较大城市可能有的小学校学生人数会超过千人,一般地区的小学校学生人数只有数百人。这是一节英语课,老师给学生播放一个动画片,让学生自己来讲解动画片的内容。美国小学一年分 4 个学期(春夏秋冬) ,一学年分 3 个学期(第一学期 9月5日----1 1 月 29 日;第二学期 12月1日----3 月7 日;第三学期 3月9日----6 月 13日) ,暑假接近 3 个月。美国的小学生在校时间短, 一般上午 7 点半上学, 下午 2 点就放学了。美国小学总课时很少, 每个教学日只有 个小时, 每周只有 32 个小时, 每节课只有 30 分钟, 上下午各有一次户外游戏活动, 老师很少或几乎没有布置家庭作业, 有时布置一点点作业也只要求几天后才交。这所小学开设了“孔子课堂”,来自国内的老师正在为学生上课,内容当然是教学生用汉语数 1--10 位数。教室内的布置充满了中国元素, 有五星红旗、中国结、红灯笼、中国福、恭贺新春中国娃娃等等。。。。。。在学生阅览室, 校方为我们准备了午餐: 三明治、面包、甜点和可乐。室内除了布置了五星红旗和红灯笼外,还有学生从海边捡来的芦苇和贝壳。。。美国的小学教育和中国的小学教育无论是理念上还是方法上都大相径庭, 以上文字和图片很难介绍的全面, 为了帮助大家更加深入的了解美国小学教育的真实情况, 我引用了网上的一些文字供大家参考: 我们都不是太清楚美国小学生究竟要达到什么样的知识水平, 这里只有一个粗略的标准可以参考: 1. 幼儿园毕业: 能识别数字, 能用小石头、小纸片、小木棍等具体的物体, 表达抽象的数学概念;认识 26 个英文字母,区别元音和辅音;区别不同职业的人大致做什么事,譬如医生、教师、邮递员、警察、消防人员……了解生物生命的演变过程, 包括人的生、老、病、死, 毛毛虫变蝴蝶; 从地球仪、拼图上学****地理, 了解地球上有很多居民, 很多国家, 不同的肤色;懂得人