《俗世奇人》导学案.doc

《俗世奇人》导学案
主备 唐守峰 审核 赵桂湘
教师寄语：“只要功夫深，铁杵磨成针”——宋·祝穆《方舆胜览》
学****目标：
1．熟读课文，识记字词，理解刷子李、泥人张之“奇”，感受他们的个性魅力。
2．通过读课文，了解文章的情节艺术、感受鲜明的语言特点。
3．了解我国民间艺人的高超技艺，初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。
重难点：
1．分析人物形象，感知人物之“奇”。
2．了解本文的一波三折的写作艺术，感受情节之“奇”；品味具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言，感悟语言之“奇”。
学****过程:
一、积累运用
1、下列加点字的读音都相同的一组是（    ）
  A、起哄   哄动   B、屏障   屏气 C、行当   行头   D、阔绰   绰号
2、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。
     露陷      能耐      发怔     喝采     横冲直撞     眼刁耳尖
     裤裆      结帐      惊怵     营造     享有盛誉     褒砭不一
①_____________；  ②_____________；  ③_____________；  ④____________
3、依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（    ）
 ①天津人好把这种人的姓，和他们拿手________的行当连在一起称呼。
②曹小山借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细________刷子李的全身。
③眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便________起这团泥巴来。
A、擅长    搜索    摆弄             B、善于     搜查    摆弄
C、擅长    搜索    玩弄             D、善于     搜查    玩弄
4、“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的词语。
①___________ _②________ ____③_______ _____
二、作品检阅
5、冯骥才，当代作家，对民间艺术、地方风俗等具有浓厚的兴趣。他的小说__________、__________、_________ _获全国优秀小说奖。
6、《俗世奇人》塑造了两位_______ _____的形象。写两位艺人都只选择了_____件小事，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的________ ____风味，并且_________ ___、________ ____。
7、“刷子李”和“泥人张”他们“奇”在什么地方？刷子李和泥人张有什么共同点?


阅读茶座 阅读下文，做8——11题
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一