40、天才之路-课件（PPT演示稿）.ppt

教学目标: 1、自学字词,理解本课“天才”、“干涸”、“祈祷”等词意思。 2、阅读课文,了解课文主要内容。能读懂“爱心”在课文中的具体表现。 3、熟读课文,理解课文中含义深刻的句子。 4、感悟一个人,哪怕是天才要走向成功必须要得到别人的帮助和赏识,而要得到别人的帮助和赏识,自己也要懂得知恩图报,懂得去帮助别人。初读课文小建议: (1)轻声地读课文,读准字音,读通课文。(2)思考:课题中的“天才”指的是谁? 他在哪方面有过人的才能? 认读词语,注意带点字的读音:干涸祈祷完毕准确别墅圣诞节贝利,身高 174 厘米,身材不算出众,但却有着了不起的天赋。从1958 年到 1970 年,贝利共参加了 4届世界杯,为巴西队拿到了 3次冠军,堪称世界杯之王。在他的足球生涯中,共踢了1363 场正式比赛,打进 1281 个进球,这是有官方记载的历史最高纪录。 2000 年底,贝利被国际足联评为 20世纪最伟大的两名球员之一。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。阅读提示: “爱心”指什么? 请再读读课文,试着从贝利和足球之间,贝利和教练之间找一找。贝利和足球之间: 于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢,在能找到的任何一片空地上踢。小男孩得到足球后踢得更卖力了。不久,他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。(热爱足球) 有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这男孩踢得很是那么回事,就主动提出送给他一只足球。小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花园里,开始挖坑。小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说: “教练,圣诞节到了,我没有礼物送给你,我愿给你的圣诞树挖一个树坑。”贝利和教练之间: (教练对贝利的关爱之情) (贝利对教练的感恩之情) 天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。