薛宝钗的人物形象分析.doc

湖北科技学院国培计划结业设计：
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薛宝钗的人物形象分析

学员姓名: 贺瑞芳
培训院系: 湖北科技学院
培训学科: 小学语文
成果名称: 薛宝钗的人物形象分析
指导教师: 孙和平
设计成绩:
湖北科技学院教务处制
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摘要：
薛宝钗是中国著名的古代长篇小说《红楼梦》里着力描写的一个典型形象，她的性格是五彩缤纷的，因此在大家的感官中产生“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的艺术审美最高层次的韵味。本文将着重分析薛宝钗这一人物形象，探索其艺术形象所蕴含的丰富内容，以及这一形象的创新性。
关键词：人物形象性格特点实例分析
正文：
《红楼梦》的作者曹雪芹在其小说中塑造了众多女性形象，薛宝钗是其中塑造得相当成功又颇有争议的一个。成功在于无论是薛宝钗性格特点还是人物刻画上都是鲜明和清晰的。她谨守封建妇德、她冰雪又聪明；但却又很世故，爱好奉承和讨好。然而她颇具争议在于有的人尊薛而抑林，认为林黛玉尖酸刻薄，心胸狭窄，爱使小性儿，而宝钗端庄稳重，温柔敦厚，豁达大度。有的人则尊林而抑薛，认为宝钗性冷无情，虚伪奸险，是个“女曹操”。同一人物形像，竟然有截然相反的看法，一则固然有仁者见仁、智者见智的原因，同时也说明这一形像的复杂性、丰富性和描写的客观性。那么，到底怎样看待这一人物形像呢?现在我们就从作品的描写刻画中进行具体分析。
一、人物刻画
从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出，曹雪芹所塑造的薛宝钗形像，是封建社会中一位典型的标准的淑女。这一形像的基本特征，表现为她是封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。然而这一封建淑女形像又是复杂的、丰富多彩的。
　　薛宝钗一出场，作者就描写了她的美貌和品格。她穿着“不见奢华，惟觉淡雅”，她“品格端方，容貌美丽”；“罕言寡语，人谓装愚；随分从时，自云守拙。”这就概括地写出了她谨守封建礼教，顺应环境的个性特点，勾勒了一个封建淑女的轮廓。
她忠诚地信奉封建礼教；特别是强加在妇女身上的奴隶道德。她曾多次规劝贾宝玉走“仕途经济”、“立身扬名”之道，以至引起贾宝玉的极大反感，说她说的是“混帐话”，并说“好好的一个清白女子，也学的沽名钓誉，入了国贼禄鬼之流”；她也多次向黛玉、湘云进行“女子无才便是德”、“总以贞静为主”之类的封建说教。这些都足以说明，在大观园的贵族少女中，她是受封建正统思想、封建道德观念毒害比较深的一个。但是也不能因此将她与贾政、王夫人、
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王熙凤等人等同看待，一律说成封建统治者。她虽然属于“主子”的阵营，但是，她不但谈不上什么统治权力，而且，作为封建社会的一位少女，连自己的命运也掌握不了；一切都得听从封建家长的摆布。一方面是“主子”，过着养尊处优的生活；另一方面，又处在封建礼教的压迫之下，这就是薛宝钗社会关系的特殊性。正是她的特殊社会地位，决定了她的思想性格与贾政、王夫人、凤姐等的本质区别。那种将薛宝钗与贾政、王夫人等人等同看待的观点是错误的。
二、性格特点
薛宝钗出身于皇商和书香继世之家，这种家世造就了她商人的行为特征和新儒学的伦理道德相融合的双重文化性格，处在皇商的家庭氛围中的宝钗养成了精明、精细的商人性格和自觉地去欲存理的伦理道德观，使得我们看到的宝钗为人处世时时处处表现出这两方面。
薛宝钗的精明、精细在作品中多有表现。宝钗懂得“生计”，且会“理家”。如林黛玉、史湘云看不懂“当票”，被薛姨妈取笑为“侯门千金”的呆子；但这对宝钗来说，本为玩惯了的东西（五十七回）。再如王夫人叫人去买人参，宝钗说市上的人参都不好，“虽有一枝全的，他们也必截做三段镶嵌上芦泡须枝，掺匀了好卖，看不得精细。”（七十七回）不仅了解一点医药理论，而且对药材市场的情伪洞若观火，可见宝钗懂得生计与其家的商业背景有关。“理家”方面，家中事无巨细，薛姨妈都要和她商量。探春理家兴利除弊，对园子里的草木发了一通议论，宝钗笑她“真真膏粱纨绔之谈。”出身于商人之家的她，早已知道园中“一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的”（五十七回）。而那些贾府的姑娘们，只会对荷叶枯草产生诗性，压根儿不懂它们的经济价值。
宝钗在人际关系上有精细自保的特点。王熙凤说她是“不关己事不开口，一问摇头三不知”，与商人文化密切相关。商人一般善于交际，揣摩对方心理。宝钗是间接涉