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使至塞上-学习教案.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
会计学
*
使至塞上(sāi shànɡ)-
第一页,共25页。
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第二页,共25页。
教学(jiāo xué)目标
1、了解(liǎojiě)作者的文学常识及写作背景,背诵、默写此诗。
2、结合时代背景,整体把握并理解诗的思想内容,领会诗歌的意境美和语言美。
3、体会作者感情,激发学生热爱祖国的情感。
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第三页,共25页。
教学(jiāo xué)重点
反复诵读,整体把握并理解诗的思想内容,领会诗歌(shīgē)的意境美、语言美。
教学难点
体会作者的爱国情感,激发学生热爱祖国的情感。
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唐代自开国以来,各蕃夷部落不断入侵,唐政府不能不加强边防,以应付战事。有时(yǒushí)也乘胜逐北,有扩张领士的意图。开元、天宝年间,有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府,做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗,文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学****一首边塞诗——王维的《使至塞上》。
一、导入
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二、作者简介
王维(701-761)字摩诘,盛唐山水田园诗派代表诗人、边塞诗代表诗人。人称“诗佛”,因曾任尚书右丞等官职,世称王右丞。著有《王右丞集》《王摩诘文集》等。王维是个多才多艺(duō cái duō yì)并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远,其诗和画被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗。”
代表作:《九月九日忆山东(shān dōnɡ)兄弟》《山居秋暝》《鸟鸣涧》《鹿柴》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《竹里馆》等。
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单车/欲/问边,属国/过/居延。
V,慰问
征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直,长河(chánghé)/落日/圆。
萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。
三、整体(zhěngtǐ)感知
感情基调:孤寂(gūjì)、悲凉
使至塞上

Yān
代指边防前线
n作状语,像飘飞的蓬草
指作者的使者身份
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单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆(rìyuán)。
萧关逢候骑,都护在燕然。
终于碰到了骑马的兵士(bīngshì),一问才知道将官正在燕然前线呢!
我轻车简从,要前往边境(biānjìng)慰问将士,一直要到远在西北边塞的居延。
山高路远,我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,又似北归大雁一般飞入胡天。
只见那苍茫无际的沙漠,远处烽火台一缕白烟直上云霄,黄河横贯其间,天空中挂着一轮圆圆的落日。
请用优美的语言描述这首诗歌:
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出使人是谁?在什么情况下出使?出使目的是什么?结果如何?
明确:作者奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐鲁番的河西副大使崔希逸。王维轻车简从(qīng chē jiǎn cóng),要到远在西北边塞的居延。经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。
朗读(lǎngdú)此诗,思考:
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写作(xiězuò)背景
开元二十四年(736年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉命出塞慰问(wèiwèn)将士、察访军情 ,并为河西节度使幕府兼判官。这实际是将王维排挤出朝廷。这是一首诗作于赴边途中,写沿途的景色的诗。
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第十页,共25页。

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  • 时间2021-12-15