班风学风建设的策划书.docx

班风学风建设的策划书.docx班风学风建设的策划书
班风学风建设的策划书
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班风学风建设的策划书
班风学风建设策划书
班风学风的建设应当要怎么展开呢？想要建设得好，有关的策划书的拟订是不行少的。下边是小编想跟大家分享的班风学风建设策划书，欢迎大家阅读。
一、优异班风的界定：
一个好的班集体，一定要有优异的班风。所谓班风，就是班集体成员依据班集体所拟订的道德标准、行为规范和班级共同目标，经过大家的努力，逐渐形成的自觉行为****惯和民风。优异的班风是指班集体成员中广泛拥有的、切合道德标准的作风。
二、优异班风的影响力：
一个班级班风的利害直接关系到班级建设和个人发展的利害。团结文明、踊跃向上的班风和谨慎勤苦、勤思善问
的学风是整个班级建设和形成优异校风的“奠定石” ，是一
个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象，对内它是一种气氛、一种无形的教育力量，能够耳濡目染地影响全班同学的思想和行为。所以，塑造优异的班风，是班主任的首要任务，是班集体建设的重中之重。但优异的班风学风不是一挥而就的，而是长久教育的结果。
三、抓好班风建设的必需举措
(一)、充足发挥班主任在班风建设中的重要作用
“学校无小事，到处皆教育” ，班主任是班级管理的组
织者、指导者，对学生的健康成长起着至关重要的作用。事实证明，一个好班主任就是一个好班级，班主任就是班级的缩影，班主任的以身作则对学生的成长产生着耳濡目染的积
极影响和教育作用。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。这句话充足一定了教师身教的重要性。道德正直的人品魅力、渊博的专业知识、深沉的艺术涵养，生机蓬
勃的精神风采、无私奉献的敬业精神、诚实谨慎的工作态度、雷厉流行的工作作风、不让一个学生落伍的责任心、慈父慈
母般的爱心等等，这些优异质量不单是班主任追求的目标，也是学生崇敬的楷模与行为模范。这样的老师自然会惹起学生的敬重与敬爱，学生也会以有这样的班主任而骄傲，会主
动自觉的团结在他的四周，遵从其教诲遵从其指令，形成“拧成一股绳、劲往一处使”的班级协力，同舟共济打造优异集
体，班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声”的成效。所以，班主任一定增强自己素质的培养与提升，在
班级建设中第一要以身作则严于律己，要修业生做到的，自己第一一定做到。此外，要不停提升自己的知识水平，仔细
备课授课，以教风促学风。师德之魂在于“爱”，爱生之心