思想道德与法律基础
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
教学目的:
帮助大学生系统理解和学****人生观、价值观理论,掌握马克思主义分析、理解人生问题的根本立场和观点,为正确解决人生问题提供方法论指导。
教学目的:
帮助同学认识人生目的是人生观理论的核心问题,也是人生理论的根本问题;
引导同学确立积极进取的人生态度,用正确的人生观指引人生;
帮助同学正确理解人生的自我价值与社会价值的辩证关系,正确把握人生价值的评价标准和实现条件,在理论中创造有价值的人生;
帮助同学理解创造有价值人生的环境条件,正确认识和处理四种根本关系。
教学重点
1、人生观的核心,人生观、价值观的构成
2、马克思主义对人生问题的根本立场和观点
3、人生价值的评判标准
教学难点
1、个人价值与社会价值的辩证关系
2、各种错误人生观的辨析和批判
人生好比汪洋中的一条船,这条
船驶向何方?它能否安然驶入港口?
一切都要看它有一个怎样的舵手。
“未经省察的人生不值得一过。〞
——苏格拉底
是什么促使同为人师的他们在面对同样的灾难时却有截然不同的做法?
范跑跑
谭千秋教师
第一节 树立正确的人生观
一、世界观与人生观
二、追求高尚的人生目的
三、确立积极进取的人生态度
四、用科学高尚的人生观指引人生
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