教师个人三年发展规划总结.doc

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教师个人三年发展规划总结
教师个人专业发展规划工作总结教师个人专业发展规划工作总结在教师专业技术发展学****中， 本人严格按照学校的专业发展计划， 制定了本人自己的专业发 展目标，真心对待这一学****一步步扎扎实实在发展自我，使自己在学****中专业水平得到提 升， 历经艰辛之后收获着成功的喜悦。
现将本人近年来的学****情况及思想观念和教育行为上 的变化总结如下。
一、换位思考，让学生成为课堂的主人。
新课改是以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任感、自主学****与生活能力、 创新意识与创造能力等方面有卓越的表现， 努力追求创造相对宽松的发展环境， 构建开放的 基础教育体系，倡导学生在选择中学****选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调 教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学****把课 堂与社会， 把课堂与家庭结合起来， 在更大更广的天地中获得发展， 全面尝试新的学****方式。
那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在学生学****的角度进行教学设计，把教学过 程变成在教师指导下学生自主学****和探究学****的过程。
教师要精心设计学生的学****活动， 让 学生在多种多样的学****活动中，获取知识发展能力。在这个过程中，老师要放手让学生自我 思考、 自由表达、 要尊重学生的人格， 重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言，巧设问题， 让学生在课堂上真正成为学****的主人。
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二、注重课后反思，积累经验和材料 在指导学生学****的学****过程中，我及时对学生在学****过程中的表现给予及时评价和反 思，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利 于不断提升自身的理论水平和教学能力。
每教完一节课后， 我都要找不足之处， 想应做之法， 留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验，不断改进和提高，实现自 我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的帮助。
三、教研活动的开展磨砺了我 学校的发展靠教师， 教师的素质决定着学校的命运。
【教师个人专业发展规划工作总结】 教师个人专业发展规划工作总结。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中， 我不畏艰难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校 还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训， 进而帮助我们解决教学过 程中所遇到的各种问题。
通过不断的学****我真正领悟到了与时俱进的含义， 要想不被社会所 淘汰就得不断学****不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任， 家长放心，学生喜爱的好老师。
教育是一项高难度的艺术工作， 要做好它， 是十分不容易的。
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但我坚信， 只要爱岗敬业， 踏实工作，就一定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。所以无 论将来是怎样的辛苦，我都将会继续努力，多问，多想，多学****多探究，争取更大的进步。
总之，经过多来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然取得了一些点滴的成绩，但 仍然还存在着一些不足，在今后的教学中，我将加强继续加强自己的专业素质，及时反思， 认真总结，在课程教材改革的征途上做出新的成绩。教师专业化发展总结 北留完小 霍晋芳 一学年的工作已经结束了，对照自己的《专业发展规划》，我本着总结经验弥补不足的思 想对自己的个人专业发展做以总结： 一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新 课程教学理念为基准的思想， 积极参加各级部门组织的培训活动。
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在培训活动中提升了自身 能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；利用课余时间研究了教育教学刊 物上发表的文章， 吸取精华， 积极参与教科研课题， 使自己的教育科研水平有了相应的提高； 利用学校的现有资源积极也提高自己在教学中能力。
二、根据《五年规划》中的“重点提高内容”，在这学期我对《五年规