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201X年少先队工作总结范文:循循善诱,诲人不倦.doc


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201X 年少先队工作总结范文:循循善诱,诲人不倦 201X 年少先队工作总结范文:循循善诱,诲人不倦少先队工作总结 201X 年少先队工作总结范文:循循善诱,诲人不倦 201X 年少先队工作总结范文:循循善诱,诲人不倦在中队管理中, 我以人为本, 从关心爱护队员出发, 坚持正面教育, 耐心引导,注重队员的身心全面、和谐发展,让每一个队员都能得到施展才能的机会, 管理方法灵活多样, 努力创造丰富多彩的班级文化, 开展丰富多彩的活动, 寓教于乐。定期召开主题队会, 组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛;充分利用黑板报,设计表扬栏、展示栏等, 让队员自己组织、自主管理、自由发展。具体做法课堂上,我争取把我的目光送给每个队员, 关注每个队员的课堂表现, 以情感给予鼓励, 从语言上给予激励; 在课间、放学后, 经常和他们坐在一起聊天, 加强师生情感, ;从日记中进行沟通,通过批阅日记了解队员心态, 解决疑惑,进行交流;还可以通过留言或书信的形式进行沟通了解。我针对班内队员的特点, 从大处着眼, 小处着手, 制定中队文明公约, 张贴名人名言, 使队员行有可依, 激发队员的上进心; 设立评比栏和才艺展示栏, 调动了队员的学****积极性和学****的动力; 班刊均由各班组负责, 并进行优秀班刊的评选, 以拓宽队员的知识面; 成立纪律委员会,让队员们相互监督,确保班队纪律的优秀。队干部由队员自愿和民主投票产生。对待队干部, 我积极引导, 大胆使用, 注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则。而且,定期召开班干部会议, 及时汇报队里出现的各种情况, 并研究解决出现的问题, 同时布置新的工作和任务。这样, 由于队干部积极配合, 以身作则, 从而带动全队, 使班队管理收到了较好的成效。在转化后进队员的教育工作中, 我树立了允许犯错误的教育观念,用发展的眼光去看待每位后进队员,尊重、信任、理解、宽容他们,想方设法帮助他们克服缺点,树立自信, 从不歧视或忽视, 从没对他们发火或进行惩罚。一学期来, 本中队以“尊师守纪”、“文明礼貌”为主题,组织学生学守则、行为规范、安全、卫生等内容;以“勤奋向上”为中心, 培养学生“热爱祖国, 热爱少先队”的情感, 鼓励学生学****学科基础知识、传统文化、古诗文等课外读物;以“提高素质”为中心,以“热爱学****崇尚科学”为主题, 对学生加强素质教育, 培养学生个人爱好, 发挥个人特长;以“安全平安”为主题,结合教材内容,加强法制、消防、交通知识教育。在向素质教育转轨中, 我注重培养队员的多种能力, 坚持搞丰富多彩的第二课堂活动,坚持每月举行一次主题班队活动。很多特长生在活动中锻炼并成长起来。如王敏同学科技作品获 xx市第一届“星河杯”青少年科技创新竞赛小学组二等奖; 沈楠楠美术作品被收入县美术作品展;张晓曼同学被评为 xx 县优秀学生干部。本人所教学生整体素质提高快, 所带中队: 班风正学风浓; 学生行为文明, 从没有发生重大违纪现象; 队员身体素质好, 学期的全勤率 90% 以上; 在学校每月的

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