关节腔及软组织穿刺术-关节腔穿刺术PPT文档65页.ppt

关节腔及软组织穿刺术-关节腔穿刺术
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。--查士德斐尔爵士。
29、困难就是机遇。--。
30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯潘。
关节腔及软组织穿刺术-关节腔穿刺术关节腔及软组织穿刺术-关节腔穿刺术26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。--查士德斐尔爵士。
29、困难就是机遇。--。
30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯潘。关节腔及软组织穿刺术
邵阳市中心医院
陈晓明
内容提要
关节腔穿刺术
适应证和禁忌证
穿刺部位选择
并发症及注意事项
■关节腔内注射糖皮质激素和玻璃酸钠
关节腔穿刺术
适应证
急性发病的关节肿痛或伴红热(尤其单关
节),怀疑感染或创伤
未确诊的关节肿痛伴积液
己确诊,但个别关节积液持久不愈,影响
功能
■关节镜下的诊断治疗,关节造影检查
关节腔穿刺术
禁忌证
局部皮肤破溃、严重皮疹或感染
■凝血机制严重障碍,如血友病等
一、农村小学语文课程改革实施的现状(一)?r村小学语文课程资源短缺当前,在农村小学语文课堂教学中还主要是教师一支粉笔、一只教鞭、一张黑板和一张嘴。虽然当前政府十分重视农村教育经费问题,增加对农村教育资助,可是,在农村开发利用的课程资源还是很短缺。很多农村小学教师经常利用的课程资源仅限于语文教科书、教师用书、语文练****册。
(二)语文课程教学方式单一
课程改革中非常重要的就是教学的改革,教学改革离不开教学方式与学****方法的转变。然而从实际来看,农村小学语文课程的教、学方式的变化不大,仍然是传统的教师教、学生学的老办法,教师与学生的互动较少,很多时候语文教师只有在提问知识点或是让学生读课文的时候让学生进行口语方面的联系,很少真正地与学生之间进行语文交流。
(三)语文教师课改理念落后
农村小学的管理者以及教师在课改的理念上比较落后,提到教学就认为是要给学生教授书本知识,因此出现语文教师总是让学生背诵语文课文、默写生词,做语文****题、试卷的现象,很难接受和适应新的教材观、新的学生观和新的教学观。他们害怕改变原来的教学方法和教学理念,害怕教师权威的动摇,担心给学生太多的自主权,以致难保证教学质量。
二、农村小学课程改革应采取的对策
(一)加大对教师的培训力度,促进其教育观念的转变
要想让语文课程改革能够顺利实施,首先就要消除教师对语文课程改革出现的抵触情绪,要让教师了解到语文课程改革实施的必要性和重要性。这就要加大对教师进行培训的力度,不仅要集中制定培训计划,定期对教师进行培训,同时还应该让专家能够和农村教师之间进行面对面的、实质性地指导。要多开展支教、送课下乡、现场课等活动,让农村小学教师可以从中了解到语文课程改革的优点,促进其教学方式的转变,及教学效率和教学质量的提升。
(二)改进语文教学方法,调动学生语文学****的积极性
在课堂教学中,除了传授学生知识的任务以外,语文教师应该注意调动学生学****的积极性和激发学生的学****兴趣,要针对小学生活泼好动的特点,通过组织小学生做游戏、唱儿歌、角色表演等丰富多彩的活动,调动小学生的学****热情,使得语文课堂变得丰富多彩,提高学生对语文学****的兴趣。
(三)转变语文教师观念,激发其工作的热情和积极性
要真正促进语文课程改革的发展,首先应转变教师观念,激发教师交流的积极性和热情,要使教师认识到与其他教育工作者交流学****的重要性,同时尽量少占用教师的休息时间,以免引起教师的抵触心理。其次,学校和有关部门为教师的交流提供条件,创造便利。学校应该增加经费支持,鼓励教师走出去开阔视野,加强交流和学****并且积极组织校内教师交流,集体讨论交流,帮助教师解决工作过程中遇到的困难。再次,教育科研工作者也应深入到农村,通过对农村小学语文教学实地调查研究,通过与教师和学生等的交流,为农村小学课程实施提供切合实际的指导建议。
培养跨世纪的人才,需要跨世纪的教师。教师素质如何,不但影响着当前学校的教学质量,而且决定着学校明天的教育质量。教师素质包括许多方面,但21世纪具有十分鲜明的信息时代特征,所以研究21世纪的教师信息素质十分必要。
(一)
创新能力是21世纪的教师信息素质中最重要的组成部分。教师的信息素质由许多方面组合而成,有些部分的地位与作用随着时代的发展而变化。比如,在农业和手工业为主的时代,教师信息素质中最主要的是搜集能力,是千方百计地通过各种途径(