中华民族的母亲河—黄河.doc

中华民族的母亲河——黄河一、教学目标: 1 、掌握黄河的概况,知道黄河是我国第二长河 2 、了解黄河的水能特点及利用情况 3 、掌握黄河的开发与治理 4 、通过对“黄河”的学****培养学生热爱祖国大好河山的热情二、教学重点: 1 、掌握黄河的概况 2 、掌握黄河的开发与治理三、教学难点: 掌握黄河的开发与治理四、教学时间: 1 课时五、教学过程(一) 、导入新课我国河流众多,不仅有长江、黄河、黑龙江、淮河、珠江、雅鲁藏布江这样的大河, 还有数以万计的中小河流。谁知道被称为我国“母亲河”的是哪一条河? ( 黄河), 黄河既然被称为我国的母亲河, 那它肯定为中华民族的兴旺发达作出了不可磨灭的贡献。今天我们就来一起来了解“中华民族的母亲河——黄河”(板书) (二)黄河的概况 1 、全体朗读第一段,对黄河有一个基本的了解。 2 、同学们,认真观察书上第 28 页的“黄河流域图”并对照书 19 页图 , 看一看黄河的起源、流经哪些省区、主要地形区、注入的海洋(让学生互相讨论)? 下面我想请同学来说说黄河的起源、流经了哪些省区、主要地形区、注入的海洋?(抽同学来回答,教师引导明确) 我们已经知道了这 9 个省区的名称了,同学们再结合“黄河流域图”认真找一找这些省区的顺序怎样?黄河的河道呈什么形状? (让同学借助图认真寻找,教师引导) 下面我想请 9 位同学来,将黄河流经的省区及河道的形状按顺序呈现出来。(请上 9 位同学,并将 9 个省区的名称卡片随机放给同学) , 同学们我们来一起来告诉这 9 位同学该如何站才正确好吗? 9位同学已经站好了, 我们一起来读一读这 9 个省区的名称: 清海省—甘肃省—四川省—宁夏回族自治区—内蒙古自治区—陕西省—山西省—河南省—山东省。同学们要按照这个顺序记住这 9 个省区。现在同学们再来看一看,这几个同学站列呈什么形状,“几”字形。好, 下面我们用热烈的掌声感谢这 9 个同学, 谢谢他们的参与。请回到座位。教师明确: 黄河呈巨大的“几”字形, 全长 5464 千米, 是我国第二长河,按照各河段的特点不同,我们把它分为三段:“源头——内蒙古的河口”( 上游段);“内蒙古的河口——河南的旧孟津”( 中游段);“河南的旧孟津——入海口”( 下游段)。河口是上、中游的分界点;旧孟津是中、下游的分界点。(三) 、黄河的水能特点及利用 1、现在让我们在图上找出黄河干流的主要水电站, 观察这些水电站主要建在哪个河段?想想为什么会集中在这段? 学生回答,老师明确:龙羊峡、李家峡、刘家峡、青铜峡、小浪底、三门峡等。它们主要建立在上游地区, 因为它们位于地形阶梯的分界线处,落差大、水能资源非常丰富。 2、[ 展示图片] 宁夏平原、河套平原、华北平原景观图同学们,看我手上的这三幅图片:宁夏平原、河套平原、华北平原景观图, 同学们看到这三幅图片有什么感想?哪位同学来说说? 教师引导: 肥沃的田地、成群的牛羊, 这么美好的农、牧业场面是怎么来的, 是黄河给我们带来的, 可见黄河养育中华民族, 真不愧为中华民族的母亲河。(四)黄河的治理与开发。黄河是