初三化学实验探究题汇总(总复习).doc

实验探究题┃题型特点┃探究性试题已成为各地中考必考的一种题型, 考查的形式主要以科学探究中的某几个环节为主。探究性试题具有如下特点: (1) 探究要素多少不一; (2) 命题材料丰富多样; (3) 命题信息新旧皆可; (4) 考查方式多种多样。解答实验探究题要注意以下几点: (1) 明确实验内容( 目的) 、思维要严密、猜想和假设要有理有据、依据题给信息或上下文进行分析推理和验证, 并能根据自己所学的化学知识和经验对问题作出有意义的猜想,再根据题给条件,进行实验探究; (2) 回答问题要直接,不要转弯抹角; (3) 语言表述要有逻辑性,要体现出因果关系,回答要环环相扣。类型一气体制备、仪器的应用类型二物质组成的探究例2 [2014 ?龙东] 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究。[ 猜想与假设] 猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠; 猜想二:部分变质; 猜想三:完全变质,含有____________________________ 和______________________ 。则氢氧化钠变质反应的化学方程式是。[ 进行实验] 实验如图 ZT7 -4 所示: [ 解释与结论] 由操作②的现象判断: 猜想三__________( 填“成立”或“不成立”); 由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有____________ ,由此判断猜想一不成立,得出结论。[ 反思与评价] 实验室中碱石灰应该______________ 保存。[ 答案][ 猜想与假设] CaCO3( 或碳酸钙) Na2CO3( 或碳酸钠) 2NaOH + CO2===Na2CO3 + H2O [ 解释与结论] 不成立 Na2CO3 [ 反思与评价] 密封[ 解析][ 猜想与假设] 首先要明确碱石灰变质的生成物。氧化钙与水反应生成氢氧化钙,生成的氢氧化钙再与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而完全变质; 氢氧化钠直接与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠变质。因此完全变质后固体含有碳酸钙和碳酸钠。[ 解释与结论] 要充分思考操作流程提供的信息。根据“样品加水, 试管外壁发热”推知, 样品中一定含有氧化钙( 氧化钙与水反应放出大量热), 进而推出猜想三不成立; 过滤后向滤液中加稀盐酸冒出气泡, 说明滤液中含有可溶性碳酸盐, 进而说明滤液中含有碳酸钠, 从而推知猜想一不成立, 可见碱石灰样品是部分变质。[ 反思评价] 要注意从药品保存角度分析解答, 凡是具有挥发性、易潮解或能与空气成分发生反应的物质都要密封保存。类型三设计探究方案例3 [2014 ?绥化]2014 ?绥化牙膏摩擦剂的类型很多,如 CaCO3 、 SiO2 或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。[ 提出问题 1] 某品牌牙膏中是否含有 CaCO3? [ 查阅资料] 二氧化硅不与稀盐酸反应。[ 实验方案] (1) 取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有____________( 填离子符号)。(2) 取实验(1) 中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式: ____________________________ 。[ 提出问题 2] 该牙膏中 CaCO3 的质量分数是多少? [ 实验装置][ 实验步骤] (1) 按图 ZT7 -5 连接好装置后, 发现一处明显的错误, 改正为__________________________________________ 。(2) 重新连接好装置,并______________________________ __________________________________________________ 。(3) 在B 装置中加入牙膏样品 8g。(4)____________K1 , ____________K2( 以上均填“打开”或“关闭”) ,向牙膏样品中滴入 10% 的盐酸,至 B 中无气泡产生时,停止滴加盐酸。(5)__________________ ______________ ,至 C 中不再产生沉淀。(6) 将C 装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。实验数据如图 ZT7 - 6( 已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应,装置内试剂均足量) 所示: [ 实验分析及数据处理] (1) 若没有 A 装置,则测定结果将________( 填“偏大”“偏小”或“不变”)。(2)D 装置的作用是____________________________________ ____________________________________ 。(3)