初中地理教学.doc

初中地理教学
　　首先,加强对地理教学的重视。第一,对于学生而言,教师在教学中起到的作用是不言而喻的。所以要想提高初中地理教学,第一件事情就是要增强师资力量。学校要做到的就是要平均分配教学资源,为地理教学分配专业的,以及教学水平良好的教师,只有这样才能够让地理教师充分发挥自己的专业水平,同时提高学生学****地理课程的兴趣。第二,合理分配教学资源,对于多媒体等教学设备也应该应用在地理的教学中。对于地理这样一门比较抽象的学科而言,教学的时候如果结合了多媒体这样的教学设备,势必会让学生能够在简单的动画中理解到自己想象不到的一些知识,进而让学生不再对地理的学****产生一种厌倦的情绪,并逐步的被吸引着去学****第三,加强教育改革,将地理的学****也提到与语文、数学、英语这些科目同等重要的位置,进而引起学校、教师以及学生的重视。其次,采用多样式的教学方式。第一。加强情感教育。
教师应该了解学生的学****动机、学****目的以及学****兴趣等,在教学中对学生采取因材施教、因人而异的教学方式,要懂得对学生采用鼓励的方式,进而提高他们学****地理知识的兴趣,晓得用情感教育的方式对待每一个学生。第二,活跃课堂气氛。在课堂上,教师可以采取多种形式进行授课。例如,可以分组比赛抢答,这样不仅可以提高学生上课的积极性,更重要的是可以让学生集中精力,不断地发散自己的思维,从而不断地锻炼自己的学****能力。第三,采用实践的方式进行授课。地理和生活是紧密相连的,教师可以通过一些实践活动对学生进行传授,将课堂扩展到实际生活中,让学生能投体会到生活就是一本书,所有的知识都是以生活为基础的。初中地理的学****有着不可忽视的重要作用。对于它的学****更是一个漫长的过程,这都需要教师和学生共同的努力和付出。要不断的加强地理课堂的教学,坚持做到以学生为主体的教学方式,不断的提高学生学****地理的兴趣,从而提高学生学****的能力,最终的目的就是让学生能够认识到学****地理的重要性,并能够达到学****地理的真正目的。