《zhchshr》教学设计2.doc

《zhchshr》教学设计2
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《zhchshr》教学设计2
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
zh ch sh r 》教学设计
教学目标：
1、学会 4 个声母 zhchshr，能够读准音，认清形，正确书写。
2、能够准确拼读音节，会读拼音词。
3、学****三拼音方法，能正确认读三拼音音节。
教学重点难点：
能够准确拼读音节，会读拼音词。
能正确认读三拼音音节。
教学准备：
教学挂图、拼音卡片。
会读声母，整体认读音节 ,会拼音节。
教学过程：
第一课时
一、复****检查
1、抽读声母卡片： zcs
指名说说 zcs 叫什么音。
2、引读顺口溜：
像个 2 字 zzz。
仙人掌带刺 ccc。
丝瓜须儿 sss。
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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3、抽读卡片： zicisi
指名说说这 3 个音节叫什么音节。
二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容
1、引导看情境图。
1）图上画的是什么时候？你从哪儿看出来的？
2）图上画的是什么地方？画了谁？它们在干什么？
3）学生回答时，相机出示音节： zhichishi
2、听语境歌：一轮红日上山头，狮子想来吃小猴，树上同伴有办法，伸下树枝来搭救。
三、教学声母 zhchshr 和整体认读音节 zhichishiri
1、教学声母 zhchshr。
1）教学声母 zh。