教师招聘面试试讲技巧.doc

1 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 教师招聘面试试讲技巧教师招聘面试试讲技巧教师招聘面试试讲技巧| 2015-10-20 9:42 教师招聘考试面试技巧要点解析#e# 安徽中公教师网提醒你:2014年马鞍山教师招聘笔试成绩查询时间为 7月15 号,考生可以在 7 月15号登录安徽中公教师网进行笔试成绩查询。详细的面试人员名单、笔试成绩排名也会随即发布。 2015 年马鞍山教师招聘笔试成绩查询入口由安徽中公教师网为你提供,安徽中公教师网是安徽省内最权威、最专业的教师招聘、特岗教师和教师资格证考试网站,千余名专业师资为广大考生提供最专业的课程。面试作为考生通往教师岗位最后的技能考核,相信各位考生对其重视程度是不亚于笔试复****的,只是从进入面试到参加面试的时间不如准备笔试的时间长,但是无论如何,面试作为通往成功的技能的最后一个台阶,我们还是应该对面试有个全面的认识和准确的把握,以便我们能够顺利的通过面试,进入教师队伍。目前教师招录面试的环节上,主要分为两种形式一种是对所报专业的说课,另一种形式是考官在考生说课过后,对其进行现场提问,由考生即兴的作答。面试第一环节——说课 2 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 (一)说课的定义及特点所谓“说课”,就是授课教师在独立备课的基础上,系统地谈自己的教学设想及理论依据,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式,以教育科学理论和教材为依据,针对某节课的具体特点,以教师为对象,在备课和上课之间进行的教学研究活动。说课具有如下特点。 1 、简易性与操作性。说课不受时间、空间、人数的限制,又不牵涉到学生,简便易行。能很好地解决教学与教研,理论与实践相脱节的矛盾。 2 、理论性与科学性。在备课中,虽然教师对教材做了一些分析和处理,但这些分析和处理是浅显的感性的。而通过说课,从理性上审视教材,就有可能发现备课中的种种疏漏,再经过修改教案,疏漏就会得到弥补。从这个意义上说。它能帮助教师更好地吃透教材。另外,说课的准备过程是教师驾驭教材,优化教学设计的过程。尤其说课不仅要说明怎么教。还要说明为什么这样教。这就迫使教师去学****教学理论, 认真思考问题。这是教师从理论上去认识教学规律的过程。说课还需要教师写讲稿和演讲,这又是提高教师写作能力和语言表达能力的过程。 3 /8 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 3 、交流性与示范性。说课是一种集思广益的活动,无论是同行,还是教研人员都会在评议说课,