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浅谈初中英语小组合作学****中出现的问题及应对策略
 
 
景小云
摘 要：在新环境的背景下，英语教学发生了重要的改变。新课改给初中生带来了新的要求，在英语课堂上教师要积极地培养学生的综合发展能力，不断帮助学生提升自身的综合素养，积极地发展学生学****英语的全面能力。教师在课堂上要不断地设计相关的教学情境，让学生进行分组合作和分组讨论，相互之间进行有效的配合来完成英语学****任务。分组合作在英语课堂中是非常重要的学****方法，文章针对初中英语小组合作学****出现的问题及应用策略进行有效的研究和分析。
关键词：初中英语;小组合作学****问题;应用策略
一、 引言
随着新时代的发展及建设的不断推进，英语教学在当前的教育领域当中得到了充分的发展。通过对英语教学模式的不断深入开展，其当今的发展模式被社会各界所认可和支持。就目前，中国初中的教学英语课程而言，英语的教学目的的实施不单单是对英语教学进行严格的要求，而且对英语学****能力的培养也有所要求。同时在英语学****当中积极地培养学生对英语学****的正确认识，并培养学生在课堂当中有效地进行发挥。将小组合作的教学模式在初中英语教学中进行有效地开展，其开展的目的可以积
极地培养学生在学****过程中的自主独立性，而且还可以提升学生自身对学****的能动性和积极性，使得学生通过对小组合作的学****模式懂得学****的重要性，并且学生可以有效地运用良好的积极的态度对待英语学****可以有效地促进学生自身的合作认识，并在课堂分组合作中能力得到显著的提升。
二、 初中英语小组合作学****的有关描述
随着社会文化发展建设的不断推进，在初中阶段，初中英语小组的合作学****模式也开始出现。它是两个以及多个学生互相进行融合，积极地完成学****任务的配合过程。在初中英语小组合作的学****过程当中运用课堂作为首要背景，在课堂的基础条件下，可以让小组分工进行有效的合作，并且在初中英语教学过程当中形成学****的动力。在初中英语小组进行合作学****的过程当中，其学****的模式有助于培育学生的社会能力，这种学****认识使得合作小组之间可以更好地进行交流和沟通，也可以使得成员互相之间进行充分的了解和认识，将学生以积极的心态融入群体当中。这在教育当中很好地培养学生进行生与生之间的相互沟通和学****能力，使得学生可以更好地认识社会并且可以积极地融入社会当中去，在学生的学****生涯当中可以有效地培养学生认真倾听他人的建议和见解，可以虚心接受他人的意见，经过小组合作的学****模式可以让学生更好地学****英语知识。这种教学模式可以极大地促进并培养学生的自主能力，并在小组合作的过程中学生可以勇于发表自身的看法，培养独立的思考能力，并且产生独特的见解。小组合作模式可以帮助学生提升自身的积极性和自主性，在传统的教学过程里，学生会难以思考以及会产生错误的思考，并且在学****上见解具有局限性。在当前小组合作的学****阶段里，积极有效的讨论可以带动学生进行自主的思考和研究，可以有效地提升学生的自主能动性。在班级里以分组的形式进行英语学****是非常有必要的，而且它也是当今教育里十分提倡的有效教育模式。
三、 初中英语小组合作学****产生的问题
（一）小组安排不符合实际
在英语课堂教学过程中，运用小组合作的模式进行有效的学****需要一些时间进行合理的研究和讨论。可是课堂的时间是非常有限的，为了课程的顺利实施，小组进行探讨的时间是有一定的局限性。对此，针