自我分析报告【摘要】通过半个学期的大学生心理健康教育的学****我对自己有了一些认识,下面我就主要就本人的兴趣, 性格, 能力, 自身的优势和不足, 职业理想等方面对自己进行分析, 提出完善自我的方案。【关键词】大学生心理健康教育自我分析报告心理学职业【正文】通过半个学期大学生心理健康教育的学****我们学****到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善, 如何进行情绪的调控, 如何应对挫折和压力, 如何塑造和培养人格和意志品质, 学****心理到社会心理和职业生涯规划, 非常的全面。本文是根据这一个学期以来的学****成果,对本人自我进行的分析。一、自我分析(一)兴趣我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强; 通常具有领导才能,能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;为人务实, 通常追求权力、财富和地位****惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。(二)性格 16PF 报告显示,在乐群性,聪慧性等方面表现得比较突出,在情感性,忧郁性,独立性等方面表现为低分, 其他的均比较正常。在 MBTI 测评报告中显示人格类型为 ESTJ ( 外向感觉思考判断)。热情开朗, 很容易和他人交往, 合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作, 乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较, 对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时, 也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高, 思维非常敏捷, 头脑特别灵活, 学****理解能力很强。情绪比较稳定, 对于生活中的变化和各种问题, 一般都能比较沉着地应对, 但遇到重大挫折时, 或在紧急情况下, 也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法, 一方面, 对事物有自己的判断和想法, 不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较引人注目、受人欢迎, 对人对事非常热心。有时也可能过分冲动, 自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。一般情况下,遵纪守法, 对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人一样, 在通常的交际中, 都能表现得比较轻松, 但有时在周围的人都不熟悉的情况下, 也可能保持沉默。非常客观理智, 注重现实, 独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下, 倾向于认为他人是真诚、值得信任的, 但对有些人或事也会保持警惕, 但当完全了解他人之后, 会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实, 既有自己的理想追求, 也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地, 有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率, 但也不会过于轻信或感情用事,比较认同“害人之心不可有,防人之心不可无”。乐观自信,心平气和, 坦然宁静, 容易适应环境, 知足常乐。有时可能过于自负, 自命不凡, 也可能缺乏同情而引起别人的反感。既不过于保守,也不过于激进,认为传统中有些东西可以保留,也有些东西需要变革。依赖性很强, 缺乏主见, 在集体中容易随大流, 常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感, 需要追随团体来维持自信, 对权威是忠实的追随者。一般情况下, 有较好地自制力, 比较尊重礼俗, 能坚持完成自己计划的事情, 少数情况下, 也可能会情绪失控
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