教师实习心得感悟.doc

教师实****心得感悟教师实****心得感悟教师实****心得感悟怀着满腔热血来到顶岗学校, 成为一名拥有多重身份的“伪装者”。在老师们眼中, 我们是还未毕业的实****生, 初出茅庐, 还需不断的努力; 在学生们眼中, 我们是年轻的老师, 是知识的传播者, 无所不能; 在父母眼中, 我们是再次独自踏上陌生路途的实践者, 即将面临许多挑战的孩子; 而在我们自己眼中, 我们是越来越成熟, 越来越稳重的成长者, 我们告别了过去的青涩, 学会了独自承担,我们理解了责任的内涵,明白了教师职业的神圣。刚来** 中学, 刚站上讲台, 面对着贪玩调皮的孩子, 有一种束手无策的感觉。到这时候才明白顶岗不仅仅是为了学会如何教书, 更需要学会的应该是如何让不爱学的孩子爱上学****不听课的孩子融入课堂。由于我只带一个班的数学, 时间也比较充足, 可以认真批改作业, 可以为一些基础差的学生进行个别辅导, 也找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心...... 通过和一些前辈学****管理经验, 我知道不同的学生适合不同的谈话方式。比如我们班的一个学生, 性子特别倔, 还特别爱面子, 如果老师当着全班的面指出他的错误, 他不仅不会改正, 还会变本加厉。但是如果你私底下和他聊聊, 则会收到意想不到的成效, 这样的孩子需要被认可, 需要被鼓励, 当他被肯定的时候, 他就有了学****这课的兴趣, 上课也会积极表现。现在他是课上表现最积极的学生之一, 也是我喜欢的学生之一。突然发现, 原来老师不是不待见贪玩的学生, 而是说了好多次,提醒了好多次依然我行我素的学生会让老师生气。初一的学生在我的眼里还都只是孩子, 他们有犯错的机会, 作为他们老师的我需要不断的提醒他们改正, 去包容每个孩子的缺点, 欣赏每个孩子的优点, 激发他们对数学的热情, 争取让他们爱上数学这一科, 作为老师, 我不能放弃任何一名学生, 在生活学****上, 要给予最无私的帮助。对每个孩子都要因材施教,不能以偏概全。顶岗俩个多月, 我对于教师这个职业越来越熟悉, 也越来越热爱这一行。希望自己在未来的日子里不断努力,不断提高。