2-2《儿童团放哨歌》.doc


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2-2《儿童团放哨歌》.doc
文档介绍
沂源县实验小学集体备课专用纸
年级: 二年级 学科: 音乐 主备人: 吴晓静 时间: 2-2
备 课 预 案 设 计
集 体 研 讨 记 录
主备课题:聆听并学唱《儿童团放哨歌》
教学目标:
1、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱《儿童团放哨歌》,来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。
2、通过歌曲的学****感受、了解进行曲的风格。
3、在综合创编活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。
教学重点:体会进行曲的风格特征,并能通过听、唱、动等形式表现出来。
教学难点:掌握休止符及附点节奏,感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。
教学准备:钢琴、录音机、磁带、
教学过程:
一、组织教学:随《共产儿童团团歌》精神饱满地踏步进教室。
二、新授课 1、导入新课 :师:你们看到过哪些抗日战争的影片、还记得影片中的哪些小英雄? 师:你喜欢这些小英雄吗? 师:让我们一起去看看这些小英雄们。
2、放课件观看影片《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》片段。
师:这些小英雄们表现怎样?
师:在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲,你记得有那些?
师:那今天老师带来了一首小英雄们唱的歌,你们想不想学,让我们先来听一听。
3、听录音后谈感受。
4、随音乐踏步,进一步感受歌曲。
5、复听歌曲。
师:听听想想歌曲描绘了怎样一幅画面,儿童团员在干些什么呢?生答。
师:那你们可知道儿童团员要具备哪些条件?生答。
师:好,今天让我们也来当一回儿童团员,好不好
沂源县实验小学集体备课专用纸
备 课 预 案 设 计
集 体 研 讨 记 录
6、全班分成四个小分队。
师:儿童团员们考验你们的时候到了,听一听,谁来了?
7、节奏练****a、模仿拍击节奏。b、按节奏说话(处理难点附点节奏)
c、找找歌曲中的附点节奏,读一读。
8、摹唱练****按儿童员小队进行分句摹唱。(用“咚”哼唱)
9、歌曲接龙。10、
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