****作类型类型分类细化分类训练要素落实方式想象作文图画式想象作文单幅图整体- 部分-整体读题- 析图- 立意- 拟题- 构思- 修改-定稿多幅图观察每一幅图的内容和多幅图之间的关系童话式想象作文动物拟人化手法运用小学生喜爱动物的天性,把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德,比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美;相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后, 自己再用巧妙的情节相联系,配以精彩生动的语句,就可以写出一篇不错的童话故事。当然,也可以把人物安排成其他事物, 同时赋予它思想、语言、行为。植物幻想作文具有幻想的现实作文大胆想象合乎情理要有立意。观察现实生活,充分了解相关科学知识,激发相关想象科幻作文以科学知识为基础, 以科幻的形式来表现续写作文给开头编结尾 1、精读原材料, 取原材料之精华为我用。 2 、把握住人物的性格特点和优秀品质大胆想象合乎情理要有立意。根据结尾续编以后发生的故事。扩写作文给材料作文把不相关的材料巧妙结合起来精读材料大胆想象合乎情理改写作文把古诗改写成记叙文, 把握古诗中心,大胆合理想象,注意细节。扩写作文 1、精读原材料, 取原材料之精华为我用。 2 、把握住人物的性格特点和优秀品质
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