手抄报.doc

手抄报要设计好版面,须注意以下几点: (1) 明确本期手抄报的主要内容是什么, 选用有一定意义的报头(即报名) 。一般报头应设计在最醒目的位置; (2 )通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版) 。一般重要文章放在显要位置(即头版); (3 )要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4) 排版还须注意: 字的排列以横为主以竖为辅, 行距要大于字距, 篇与篇之间要有空隙, 篇与边之间要有空隙, 且与纸的四周要有 3CM 左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。 2 、报头报头起着开门见山的作用, 必须紧密配合主题内容, 形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形, 报头文字和几何形体色块或花边而定, 或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意: (1 )构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2 )其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3 )其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部; 二是排版设计为整版的, 则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。‖ 范文网整理该文章,版权归原作者、原出处所有。‖ 3 、题头题头( 即题花) 一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主, 字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字, 要大于正文的文字。总之,要注意主次(本文来自第一范文网 ,转载请保留此标记。)分明。 4 、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计, 好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的, 多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的, 并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。 5 、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边; 重要文章用花边作外框; 文章之间也可用花边分隔; 有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1 、线描画法要求形象简炼、概括, 用线准确, 主次分明。作画时要注意一定的步骤: (1 )一般扼要画出主线---- 确定角度、方向和大小; (2 )再画出与图相关的比例、结构及***; (3 )刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化; (4 )最后进行整理,使画面完整统一。 2 、色块画法除要求造型准确外, 还须善于处理色块的搭配和变化关系, 而这些关系的处理要从对象的需要出发, 使版面色彩丰富。作画时, 可先画铅笔稿(力求造型准确) ,再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。线描画法与色块画法, 通常是同时使用, 可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法, 最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。要求有标题, 有刊头刊尾。版面布局合理, 排版设计匀称。字迹规范美观, 一律用珠笔或钢笔书写。二、手抄报的内容手抄报的内容丰富多样, 既可以是课堂中的内容, 也可以涉及课外的内容; 既可以是语文知识, 也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主,也可以涉及学法探讨,难题寻解;既可以复****旧知识, 也可以预****新内容。具体要求: 一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容,每二周一期,每期要求有明确的标题,确定重点内容。主次分明,版面新颖活泼。三、具体步骤 1、讲清意义,激发兴趣办手抄报的意义在于: 培养读写听说等实用的语文能力, 实现学生在语文学****中的主体性发展。通过引导学生动手动脑,促进语文学****培养学生学****语文的兴趣, 提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学****语文的重要性, 大纲明确指出:“语文是学****和工作的基础工具。语文学科是学****其他学科的基础。学好语文, 不但对于学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和学****会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而, 现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学****和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错, 而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学, 可面对复杂的应用题