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高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 光合作用的探究历程和过程优质课件 新人教版必修1.pptx


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文档列表 文档介绍
二 光合作用的原理和应用
第1课时 光合作用的探究历程和过程
1
2
知识点一 光合作用的概念及探究历程
【自主预****br/>:
场所
主要是_______
反应物
_________、水
条件
光照、多种酶
产物
有机物、_____
能量
来源
_____
实质
合成_______、
储存能量
叶绿体
二氧化碳
氧气
光能
有机物
3
:
(1)普利斯特利的植物更新空气实验:
①实验过程及现象:
窒息死亡
不易窒息死亡
4
②实验结论:_______________。
植物能更新空气
5
(2)萨克斯实验:
①实验过程:
②实验结论:光合作用的产物是_____。
变深蓝色
淀粉
6
(3)鲁宾和卡门实验:
①探究方法:_____________。
②实验过程及结论:
同位素标记法

7
(4)卡尔文循环。
①探究方法:_____________。
用14C标记CO2,追踪检测放射性,探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。
②实验结论。
碳的转化途径:14CO2+C5 ____ (14CH2O)
同位素标记法
14C3
8
【点拨】
(1)普利斯特利实验:
①缺少空白对照,实验结果说服力不强,应将点燃的蜡烛和小鼠分别置于玻璃罩内,作为空白对照;
②没有认识到光在植物更新空气中的作用,而将空气的更新归因于植物的生长;
9
③由于当时科学发展水平的限制,没有明确植物更新气体的成分。
10

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