小学三年级篮球教案.doc

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学****目 标
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练****在反复的练****中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练****中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
学****内容
篮球：运球游戏
重点难点
重点：高、低运球
难点：运球按拍球方法
程序
课的内容
教师活动
学生活动
组织队形
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
1、同学们好！
2、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练****那么，今天就让我们一起练****为打好比赛打下基础。
1、教师带领学生沿篮球场跑1圈
2、球操。
（1）头部运动；
（2）腹背运动；
（3）体转运动；
（4）正、侧压腿；
（5）腕踝关节运动。
1、老师好！
集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮
2、认真听讲，积极参与
有秩序的进行绕场跑
学生跟随练****br/>要求：动作协调、到位
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组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内
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基
本
部
分
一、耍球游戏
1、  师示范几种耍球方法：
（1）双手抛接球；
（2）环绕交接球；
（3）原地两手交换推滚球。
2、教师和学生一起练****激发学生练****的积极性
1、认真听讲
仔细观察
2、学生自耍球练****br/>组织队形：散点
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基
本
部
分
二、原地运球游戏
1、原地高、低运球
2、运球看数报数
方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练****看老师手势，报出数字。
要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球
1、原地高、低运球：
（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练****br/>（2）教师巡视，了解学生掌握运球