浅析核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略.docx

浅析核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略
摘要：当前国家对教育的重视程度在不断的提高，为了促进教师教学水平不断的提升，需要对课堂教学进行不断的改革，为注重对学生核心素质的培养，需要设置更加符合学生开展的教学方案，到达学生全面素质的增强，因此在对学生核心素养的重视程度不断提升的情况下，为了推动当前初中数学高效课堂的建设，需要不断的在课堂当中融入先进的教育理念，不断培养学生的思维能力，调动学生的学****热情，沉浸到快乐的数学课堂内，使学生的学****能力得到相应的增强，为了建立适合学生的学****方法，在高效课堂建设的过程当中，教师要选择更加科学的教学方式，以便能够更加符合当前学生的开展，提升教育教学的效率和质量。
关键词：核心素养，初中数学，高效课堂
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：〔2021〕-34-009
1当前初中数学高效课堂建设中存在的问题

虽然教育行业在不断要求加强对学生核心素养的培养，但是在当前的初中数学课堂建设过程当中，由于教师对于先进的教育理念的认识缺乏，导致教师在教学过程中仍然采用落后的教学方式，使得整体课堂的开展较为落后，同时不能充分认识到学生的主体地位，没有处理好教学过程当中教师主导性地向学生传授知识，从而影响教师把握整个课堂的节奏，因此就容易导致学生在学****过程当中出现脱节的现象，使得学生对数学知识的掌握程度缺乏，同时也容易出现使学生失去学****兴趣的现象，严重阻碍了学生对于初中数学知识的学****由于数学知识内容本身枯燥，教师如果不能很好的借助外在设施设备提升整体数学课堂的趣味性，就会使得学生在学****中开小差，影响学****效果。

初中阶段学生所学****的数学知识复杂性较高，且数学理论范围逐渐的扩大，课程中的大局部知识是学生初次接触的，如果学生该阶段的根底知识掌握不好，就会影响到后期的数学知识学****导致其整体的数学学****能力降低，学****兴趣缺乏，失去学****数学的信心。在课堂当中，如果教师认识不到学生的当前学****状况，就会使得学生在掌握与理解数学知识时较为困难。同时教师的教学行为以及方法也会影响学生的学****兴趣，如果教师的教学内容设置过于枯燥，就会导致学生在课堂当中的注意力不集中，整个学****效率降低。
2推进初中数学高效课堂构建的措施
，应用现代化教学设备
教师在对初中数学高效课堂进行构建时，要充分认识到教学理念的重要性，选择适宜的教学方法，对自身的教学方式進行改善，选择更加科学的教学方法，提升整体数学课堂的趣味性，同时也要不断加强对教学情境的营造，使得整个课堂气氛更加的开放，并且掌握学生的当前学****状况，选择合理的教学方案，引导学生对数学知识进行学****为了有效的提升整体数学课堂的趣味性，教师可以根据当堂课程的具体内容选择与之相匹配的现代化教学设备，充分吸引学生的目光，同时也能够使得相应的数学知识更加的直观化，增强学生对于相关知识的理解，提升整体课堂教学效率。如教师在对几何图形知识进行分析时，运用屏幕对几何的结构进行深刻的剖析，锻炼学生的逻辑思维，充分掌握几何图形的结构。

在数学课程的开展过程当中，教师可以通过设置合理的教学活动，锻炼学生的实际操作能力，使学生能够在实际操作过程当中合理的去应用自身所掌握的数学知识，提升学生对于数学知识的应用能力。