建筑工程施工专业课程体系及课程内容改革方案.doc

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建筑工程施工专业
课程体系与课程容改革方案
一、 对职业教育改革与开展的要求
现在中国正处于加快推进社会主义现代化的关键时期，转变经济开展方式，振兴战略性新兴产业，推动经济构造调整和产业升级，开展先进制造业和现代效劳业，都迫切需要培养大量高素质的劳动者和技能型人才。大力开展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。当前，我国职业教育正处在改革开展新的起点上，党和政府对职业教育的重视前未有。2010年组织召开了新世纪第一次全国教育工作会议，公布了"中长期教育改革和开展规划纲要〔2010-2020年〕"。2010年末教育部在XX召开全国中等职业教育教学改革创新工作会议，针对中等职业教育制定了"中等职业教育改革创新行动方案〔2010—2012年〕"，"规划纲要"进一步明确了新时期职业教育工作的目标任务和政策措施。2010年末我省召开的全省教育工作会议上，又制定了"省中长期教育改革和开展规划纲要〔2010-2020年〕"针对规划纲要，我省将启动建立二十二个重点建立工程。2010年又提出了实施中等职业教育免学费的政策，现在已经逐步得到落实，这些都为像我校这样的中等职业学校的大开展提供了良好的政策环境、制度环境和社会环境，中等职业教育改革开展迎来了前所未有的重大机遇。
根据21世纪省社会经济开展和科技进步对在生产、效劳、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才的要求，以学生必需的文化知识与专业知识为根底，大力推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，加强继续学****的能力、创业能力和适应职业变化能力等综合职业能力的训练，使之成为适应21世纪社会主义现代化建立需要的建立者。以课程改革为核心带动中等职业学校教学改革的全面深化，使中等职业教育更好地适应首都社会经济开展和劳动就业的需要。
二、开展了建筑行业人才需求调研工作
随着我国改革开放的不断深化，建筑业迎来了迅猛开展的大好机遇，城乡面貌正在发生着历史性的巨变，建筑业已经成为继工业、农业、贸易之后的第四支柱产业，关系到国民经济增长和可持续开展，同时也关系到“居者有其屋〞这一国计民生的重点行业。目前我国已经迎来城市化加速开展阶段，城市化进程带来的投资增长，必将带开工程建立效劳需求的不断增长。新型城市根底设施建立以及城市根底设施领域效劳管理体制的改革，不仅给建筑业带来工程建立的空间，还为建筑业及其相关产业的共同开展提供了机遇，即从单纯的工程施工转向投资、建立、运营、效劳一体化运作。
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建筑业的快速开展对生产、建立、管理和效劳第一线的施工技术人员提出了更高的要求，他们不仅需要掌握新技术、新工艺、新设备，能利用现代化手段和方法进展工程建立，而且还要求具有较强的实际动手能力和适应能力。目前建筑业从业人员已达4000万人，居全国各行业之首，但从业人员中专业技术人员与技能型人才占建筑业从业人员的总数却相当低，农民工的比例占到80%以上。明确提出要加快我国的城市化进程和新农村建立这一宏