小学各阶段教学大纲.doc

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小学各阶段语文、数学教学大纲
(小学1-6年级识字量：450+750+550+400+250+150=2550)
小学一年级语文教学大纲
（一）汉语拼音
　　、韵母、声调和整体认读的音节。学会拼音方法,能熟练地拼读音节,有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学****普通话。
　　、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
（二）识字、写字
　　。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。
　　,能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构,分析、记忆字形,能初步理解字义。
　　、写,懂得意思,大部分能在口头语言中运用,一部分能在书面语言中运用。
　　,写得正确、端正、整洁,执笔方法和写字姿势正确。培养良好的写字****惯。
　　。培养写字兴趣。
　　。
（三）听话、说话
　　。能听懂老师的提问和同学的回答。
　　,不随便插话。
　　。能用完整的语句回答老师提出的问题。看图或观察简单事物后,能说几句意思完整、连贯的话。
　　,口齿清楚,声音响亮。学****使用礼貌语言。
（四）阅读
　　、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确,声音响亮,按句逗停顿,不唱读。能背诵指定的课文。
　　。能结合句子理解词语。懂一句话表达一个完整的意思。
　　。了解课文内容。
　　,初步了解内容。一二年级总阅读量为5万字。
小学一年级数学教学大纲
(一)数与计算
　　(1)20以内数的认识。加法和减法。数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题。
　　(2)100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。
(二)量与计量
　　钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。
(三)几何初步知识
　　长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
(四)应用题
　　比较容易的加法、减法一步计算的应用题。
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(五)实践活动
　　选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。
教学要求:
　　，逐步抽象出数。会区分几个和第几个。掌握10以内数的组成。会正确、工整地书写数字。
　　“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义。熟练地数100以内的数，会读、写100以内的数。掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
　　、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减法的关系。熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。会计算加减法两步式题。
　　“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。
　　，会看整时。认识人民币。知道1元＝10角，1角＝10分。要爱护人民币。
　　、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。
　　、计算正确、书写整洁的良好****惯。
　　，使学生体验数学与日常生活的密切联系。
小学二年级语文教学大纲
教学内容(每周5课时)
一、汉语拼音
，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学****普通话。
。认识大写字母，能背诵《汉语拼音字母表》。
二、识字、写字
。读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义。学****辨析学过的同音字、形近字。
。学****独立识字。
、写，大部分能运用。能初步辨析近义词和反义词。
，写得正确、端正、整洁。继续培养良好的写字****惯。
。
三、 听话、说话
，能转述基本内容。
，认真思考。
。看图或观察事物以后，能说一