小学排球教学教案.doc

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教育实****教案
教
材
排球：正面双手垫球
课型
新授
课次
1
教学对象
六年级
教学目标
认知目标：通过本次学****85%的学生基本了解排球正面双手垫球的动作要领，建立垫球的技术表象。
技能目标：75%的学生基本掌握排球正面双手垫球的技术动作。
情感目标：培养学生间的互带互助，团结协作精神以及积极向上的学****精神。
教 学
重
难
点
重点：动作正确，处理好人球关系
难点：全身协调用力
课
的 部 分
教学内容
教 学 过 程
教师教法
学生练****br/>效果目标
时间
次数
准 备 部 分 五 分钟
一、课堂常规
1、整理队伍、清点人数
2、师生问好，宣布本次课内容
3、提出课堂要求
4、安排见****生
二、准备活动
1、绕排球场地花样慢跑4圈

2、拉伸各关节

3、专项游戏：抛球喊号传垫球
课堂要求：
认真主动
注意力集中
团结协作
教师下达口令准确，声音响亮

拉伸关节：头颈关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝腕关节、弓步压腿、侧压腿
游戏玩法：学生分两队围成圈，依次报数，由一号随意喊出本队同学所报数字，由被喊道同学将球传或者垫起，再喊下一名同学，未传或垫起球的同学做俯卧撑3个。


慢跑与拉伸关节要充分，防止意外受伤

队伍整齐，认真听讲
学生身体充分活动，关节拉伸充分，游戏参与积极性高。
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基 本 部 分 三 十 五 分 钟
一、教师讲解
1、垫球的作用与意义
2、正面双手垫球的动作要点
二、教师示范
1、完整的镜面示范


2、分解的镜面示范
三、组织联系
1、徒手模仿
2、垫固定球联系
作用与意义：
接发球、扣球、拦回球、组织进攻
正面双手垫球是最基本的垫球方法
动作要领：
手型：叠掌式
击球点：腹前一臂远
手臂触球部位：腕关节以上十厘米左右桡骨内侧平面
用力：协调用力，自下而上蹬腿送臂
教师动作标准、垫球准确
提出问题：正面双数垫球时为何要按照如图进行完整的镜面示范？
手腕下压、两手臂稍外翻、协调用力
教师要个别纠正学生错误
协调用力，注意手臂触球部位，半蹲或深蹲准备姿势

认真听讲，模仿练****br/>仔细观察手型、击球点、手臂触球部位、协调用力
练****时，注意动作要点，感受协调用力。
练****时，前后两名同学搭档，进行垫固定球练****每10次交换顺序。