小学教务工作总结 (2).doc

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2015-2016学年第二学期
教务工作总结
高塘乡贾王小学
2016年6月
教学质量是学校的生命线。本学期，教导处在学校领导班子的正确领导下，紧紧围绕‚常规工作规范管理‛这一工作中心，强化教学管理，积极开展教学教研活动，取得了一定的实效。                                      
主要成绩  
〈一〉常规工作、规范有序 
教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作： 
严格要求，加强教学常规管理。教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。 
求真务实，进行教学常规检查。（1）本学期每月对教师的教案、作业批阅、听课记录、远教资源运用、网上教研、教学博文、教研组活动记录等进行认真检查，及时通报记录并反馈本人，每次检查结果作为考核教师教学过程的依据。（2）加强随堂听课力度，了解各位教师最常态的最真实的课堂。根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂，让教师把四十分钟抓实，抓到位，提倡精讲精练，高质轻负。在听课后，及时检查该教师的教学常规执行情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作。（3）抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，许多教师能根据实际情况书写教案，内容详实，部分教师每课做到有教学后记，达到课时数。学生的作业本比较规范，但学生书写还需加强，作文批阅质量有待加强，小作文的训练稍有欠缺。（4）加强教研组管理，经常化开展教研活动。本学期，教研组按要求组织高效课堂研讨活动，人人参与，人人发言，并及时做好记录，效果较为明显。大家能围绕如何走进新课程进行实验研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。（5）组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学****上有困难的学生，各班成立了
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‘一帮一’学****小组，以缩短学****上的差距，增强学困生的学****自信心。 
规范归档，促进学校常规管理。 
〈二〉加强师资队伍建设
组织教师以校本培训为主要方式，深入学****各科新课程标准，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。 
鼓励教师积极撰写论文 
自我提升。 
鼓励教师积极参与各种活动。 
 〈三〉重视教科研                
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校本教研：一是新教师帮扶互助活动。二是周四教研日活动。三是发挥学校的名师及骨干教师作用，上出示