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五年级英语教学工作总结
五年级英语教学工作总结1
　　转眼间，一学期的工作已近尾声。这一学期，我担任五年级英语教学工作，回顾这学期的教学工作，既有幸福的收获，也有深刻的思考，现将具体工作总结如下：
　　一、认真备课，努力提高教学效率
　　1、在教学之前，我坚持认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学****情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。对每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识点，归纳总结。
　　2、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学****兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学****积极性。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
　　二、优化作业批改，重视听力培养。
　　1、学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难****题，提高了教学质量。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
　　2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
　　三、立足全体学生，及时补缺补差
　　因为英语学科的特殊性，学生在不断学****中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学****风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在课堂教学、课后复****和单元复****时，我对自制力强、学有余力的学生“放手”让其“自学”，并要他们帮助其他同学；对有一定自制力、有一定知识和能力的学生给予辅导，组织他们一起学****对自制力较差、知识和能力水平低的学生重点辅导，并组织其他学生帮助他们。我鼓励学生之间一起学****交流，以促进他们的学****br/>　　英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
　　总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
五年级英语教学工作总结2
　　本学期我担任了五年级的英语教学工作，五年级英语教学，听说相对减少，读写逐渐加大，学生对这一调整一时不能适应，英语学****兴趣整体有所下降，加上新生中途插班，两极分化比较严重。所以本学期我始终把激发学生的学****兴趣放在首位，端正学****态度，掌握良好的学****方法，培养学生良好的学********惯;其次，注意分层教学，做好学困生后的转化工作为主引导学生。经过一学期的英语学****同学们对英语的学****重新产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：
　　一、认真备课。
　　备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
　　二、增强上课技能，提高教学质量。
　　积极采用行之有效的方法效果，吸引孩子，调动他们的积极性，加强师生交流，让学生愉快地学****轻松地记忆，舒心地运用。
　　三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
　　对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的集体订正或个体讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
　　四、做好课后辅导工作。
　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发兴趣。就这样使学生转化学****观念，由原来的强制学****转化到自觉的求知上来。
　　五、取得的成果。
　　1、期中和期末考试的及格率、优秀率和平均分都有了一定的提高。
　　2、培养学生良好的书写****惯，做到整洁、规范、正确地书写。
五年级英语教学工作总结3
　　本学期担任了五年级的英语教学，由于这个班的学生学****英语的情况参差不齐。学生的基础打得不好，学****进