初二历史教学总结四篇.docx

初二历史教学总结四篇
初二历史教学总结 篇1
　　本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学****主题，每一个学****主题下分若干课。本册共五个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练****活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。
　　一、学生双基、能力、学****方法及非智力因素分析：
　　八年级现有学生104人，2个教学班。2个班综合情况是130班、131班2班均有优秀生，并且他们的成绩比较高，如131班宋平、汤铭辉。130班的晏强等，但是后进层也很多，在学****方面存在以下问题
　　1部分学生对历史学科认识不够，学****态度不端正。
　　2部分学生求知欲强，思维灵活，但学****兴趣不高，学****目的不明确
　　3有些学生有偏科现象
　　4缺乏分析归纳能力，学****主动性有待加强
　　5综合分述史实的能力较差有待在方面提高
　　二、教学目标
　　继续增强学生对历史的学****兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学****材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过岳阳市平均水平
　　三、教学措施
　　1认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导
　　2充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感
　　3通过各种手段，提高学生兴趣，活跃课堂气氛
　　4通过课上小测验、提问，早自****检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固
　　5继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的能力，对重大历史事件和重要人物进行重点讲解
　　6每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较，让学生系统掌握
　　7充分利用教材中的小字、想一想、议一仪等，增强学生兴趣，提高教学效果
　　课上讲到、练到，课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成绩。
　　另外，本学期对于历史学科将开展讲历史故事、讲历史评人物讲演、抗日救亡歌曲演唱会等活动，以达到增强学****兴趣的目的。
初二历史教学总结 篇2
　　本学期我担负八年级5班的历史学科的教育教学工作，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学况总结。
　　1、认真备课、虚心请教
　　今年的教案，是认认真真、一页一页写的，已四个厘米厚了。备课时，我有这样一个感受：备课不单单是写教案，更重要的是怎样写“好教案”。在这一进程中认真浏览每课内容，搜索各种资料来增加课堂知识容量（中考书、高中知识），再加上典型****题来补充课堂教学。最后把教材内容和相干材料有机结合、排序好，再落实到教案上，来往返回好几遍。每次上课前再温****一次教案，做到万无一失。进程中张