21实验探究小车速度随时间变化的规律.doc

户县第二中学2014—2015学年度第一学期高一级 物理 导学案
第周 编号 总编号编制 刘雄飞 审核使用日期
班级：组名: 姓名： 包组领导：
课题
：探究小车速度随时间变化的规律
学****目标
1． 会用描点法作出 v-t 图象。
2．能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。
重点难点
1．各点瞬时速度的计算．
2．对实验数据的处理、规律的探究．
以问题为主线，以情景为载体
预****案
一、实验目的 探究小车速度随变化的规律。
二、实验原理 利用打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。
三、实验器材 打点计时器、低压电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、、细线、复写纸片、。
四．实验步骤
1．如课本31页图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。
2．把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。
3．把小车停在靠近打点计时器处，接通后，放开，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复实验三次。
4．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点的时间作为时间的单位，就是T= 。在选好的计时起点下面表明0，在第6点下面表明1，在第11点下面表明2……，点0、1、2……叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3……
5．利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：
位置编号
0
1
2
3
4
5
6
时间（s）
0






V1(m/s)
V2(m/s)
V3(m/s)
6．以速度v为轴，时间t为轴建立直角坐标系，根据表中的数据，在直角坐标系中描点，做出速度-时间图像。
7．通过观察思考，找出这些点的分布规律。
五．注意事项
，应使小车 （靠近/远离）打点计时器。
，计时器工作后，再放开，当小车停止运动时及时断开电源。
，当小车到达滑轮前及时用手按住它。
。
。
。一般在纸带上每个点取一个计数点，间隔为。
检测案
1．在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤地代号填在横线上。
A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C．换上新的纸带，再重做两次
D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动