1 /31 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 安卓实训报告通信与电子信息专业实训报告项目名称:基于 Android 的游戏开发班级10通信 1班姓名学号指导教师成绩实训时间:年月日—目录一、实训目的及其意义............................................ 3 、目的及意义.............................................. 3 2 /31 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 、研究现状................................................ 3 二、实训主要任务、重点及难点.................................... 4 、任务.................................................... 4 、重点内容及实现途径...................................... 4 三、实训具体内容及完成的主要工作................................ 5 、认识基础开发............................................ 、了解数据存储............................................ 、总体实训过程............................................ 7 四、实际遇到的困难,解决问题的方法和措施........................ 8 3 /31 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 、所遇问题................................................. 8 、 解决方法与措施........................................... 9 五、心得体会.................................................... 9 一、实训目的及其意义 、目的及意义了解现阶段互联网发展主流,了解移动互联网,认识移动互联网的发展与展望,认识 Android ,了解基于 Android 的应用软件开发方法及其商业流程。把理论与实际结合,通过对理论知识的理解,领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识,提高对实际生活的认识,积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验,完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解,理论联系实际,巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能,学****有关计算机最新技术方面的应用,增强学生对计算机在社会生活, 社会生产中应用的感性认识,深入了解计算机在各个 4 /31 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 领域中的应用状况。生产实****是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实****过程中将完成学****到就业的过渡, 因此生产实****是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。生产实****一方面巩固了书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。 、研究现状 Andr
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