认知实训报告.doc

1 /34 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 认知实训报告中南大学认识实****报告学院:材料科学与工程学院专业班级:材料 0705 班姓名:胡剑学号: 0603070514 指导老师:尹登峰实****时间: 2009 年6月29日—— 2009 年7月10日实****地点:中南大学粉末冶金厂、中南大学粉末冶金研究院、中南大学金属研究所、中南大学材料厂、中南大学电子封装厂、长沙振升铝材有限公司、湖南金龙国际铜业有限公司 20009 年7月10日目录 2 /34 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 一、实****的意义和目的二、实****要求三、实****日程安排四、实****地点 1、中南大学粉末冶金厂 2、中南大学粉末冶金研究院、 3、中南大学金属研究所 4、中南大学材料厂 5、中南大学电子封装厂、长沙振升铝材有限公司 7、长沙金龙国际铜业有限公司 3 /34 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 五、实****心得认识实****报告一、实****的意义和目的认识实****是教学计划主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂, 它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实****中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学****工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。认识实****是我们工科学生的一门必修课,通过认知实****我们要对材料科学与工程专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学****实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、 4 /34 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学****技术基础和专业课程奠定基础。具体,我们应该通过实****达到以下目的:了解本学院材料厂、非平衡所、电子封装厂、特冶楼等部门的实验、科研与教学设施;了解校内粉冶所、粉冶厂的主要产品、成果、设备及部门产品的生产工艺等;重点参观实****长沙振升铝材有限公司和长沙金龙国际铜业有限公司,了解工厂进行材料加工实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题,为以后的学****和科研积累感性认识。二、实****要求 1、实****期间应该注意自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,以免实****过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害; 5 /34 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 2、实****期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤; 3、不得迟到、早退、旷实****等,如因特殊原因不能按时到达或不能去实****应向班长或带队老师请假; 4、实****期间仔细观察,认真听老师或师傅的讲解, 遇到不懂得地方可以提出来,随时做笔记; 5、实****期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。三、实****日程安排认知实****报告 6 /34 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢------------------------------