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二胡的艺术作文
在平清淡淡的学****工作、糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心顿的二胡的艺术作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“啾啾”耳边传来几声鸟鸣，过路琴行，店主正兴致的吹奏着《空山鸟语》，这便是我不由得想起了老师的《空山鸟语》
那是在一学期前，《空山鸟语》的学****让我叫难，也让我有了几分小激动，要知道，那山谷中的意境，是难吹奏。
“空山不见人，但闻鸟鸣声”恰是所谓开头，幽静山谷，被老师的音韵，描绘得栩栩如生，时而忽现的鸟鸣，也是那般的'活灵活现。一声“啾”，越来越多的鸟儿加入了这次的“演唱”，节奏的增快，琴弓，也好似一根指挥棒，指挥者群鸟，而二胡，就是这位“天才指挥家”，正指挥着一首“鸟颂”，徐徐地，鸟声减弱，寂静的山谷中，回荡着那美妙的歌声；也不知是哪只受惊的鸟儿怯怯地叫了一声，刚刚无影无踪的鸟儿，不知又从哪儿“现身”，群鸟再现，“指挥家又指挥起了一首音乐，这是一首欢快的乐曲，可就当你融入其中时，他们又不知去向了……
老师的神情，跟着音乐而变化多端，时而惊诧，时而眉开眼笑；时而打着欢快的节奏，时而眼神中又显现出几分神秘……
那群消失的鸟，忽然地脱影而出，整洁的站在树枝上排好队；那雄武的合唱团，看着指挥家，又唱一曲“鸟颂”，它们的歌声是那样的动人心悬，使人不由自主的叹为观止……山谷中几声鸟鸣，催促着合唱团的解披发……啊？哦！到我了……
兴致的店主，使我看到了另其景象：在一个春天的早晨，森林中，一只麻雀起了个大早，面对这山谷，喊了一声“早上好”，回声，叫醒了同类，问早后，大家便四处觅食去了饱腹后，将少许的食品，带给在家中等待的孩子们，寂静的山谷热闹了起来，欢呼声、飞奔声，响成了一片，回到各自“隐居”之处，寂静又回带了山谷，也不知是哪只鸟儿，“啾”的一声哭了出来，山谷中，传出了哭泣声“嘘”，它才止住了哭泣，也止住了灾害……
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